学生干部培训通讯稿

1/5学生干部培训通讯稿为提升学生干部的综合素质，经济与管理学院举办学生干部培训班。本次培训于11月4日开始，历时半个月，培训安排了学生干部基本素质讲座、业务培训、学生管理问题分组交流汇报、素质拓展及优秀学员评比等环节，学院分团委学生会副部长级以上学生干部及各班班长团支书共114人参加了此次培训。在11月4日晚学生干部基本素质培训讲座中，该院学生工作负责人以“锻炼、学习、成长，服务、奉献、共进”为主题，阐述了举学生干部提升工作能力的必要性和意义，指出了目前学生干部中存在的问题，她引用大学中的名句“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，引导和鼓励学生干部加强个人修养，学会做人与做事，积极创新，不断树立新的目标，努力前行。在11月6日晚学生干部业务培训中，该院学工办主任和分团委书记分别围绕日常管理和共青团工作，对学生干部进行具体的业务培训，为提升学生干部的业务能力和工作水平打下扎实基础。11月16日学生干部们在校大学生素质拓展基地进行了素质拓展活动，进行了盲人方阵、信任背摔、有轨电车、挑战三分钟等项目的体验，此次活动有效提高了学生干部的责任感和团队意识，加强了团队协作能力。2/511月底，学生干部培训进入汇报总结阶段。各培训小组紧紧围绕本次培训的内容，结合对学生日常管理中的一些热点和难点问题的深入思考和总结，从学风建设、班级管理、学生干部全面成长等方面充分表达观点，展示了各培训组的学习和研讨成果。大家一致认为，学生干部应做学业与工作兼顾的榜样，严于律己，团结和关心同学；加强班级建设和学风建设，充分发挥班干和班级成员的积极性和主动性，营造良好学风和院风。12为了充分展示临夏中学新的育人管理的良好校风校貌，使广大家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，我校于20年5月12日上午成功召开了期中考试后的家长会。此次家长会我校校委会精心筹备，为了更有针对性和时效性，高一年级和高二年级分别召开。本次家长会分为两个部分，先是在学校操场举行高一年级家长大会，然后以各个班级为单位召开班级家长会。上午10点钟，高一年级家长大会按时举行，与会领导有张居贵校长、教务处赵虎主任、政教处刘尚友主任、年级组长何志权老师、年级副组长张林平老师。家长会上，优秀学生家长代表汪光炜的父亲现身说法，介绍了自己在3/5家庭教育中的一些好的做法和经验，希望能与在会家长交流共享；学生代表巨欣同学满怀深情的表达出作为临中学子，他们并没有辜负父母和老师的期望，“请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起前起床，在夜深人静时入睡。我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的学习时间”，“请你们放心，我们记着你们的嘱托。我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷。”；教务处赵虎主任就文理分科事宜对所有家长做了详细的说明；政教处刘尚友主任就学生教育问题做了主题发言；最后，年级组长何志权老师通报了后继阶段年级组教学管理的目标和任务。家长会现场气氛异常热烈。中午12点钟，各个班级召开了以班级为单位的家长会。各班主任准备了详实的材料并针对家长会做了精心布置教室干净整洁，黑板上或写着欢迎家长的标语，或画着温馨的图画，使各位家长一走进教室就能感受到一种融洽、和谐的氛围。家长会上，各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现，向与会家长做了详细的汇报，并分析了本次期中考试的成绩、学生在学习中存在的一些问题，给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。最后家长与班主任及下班教师进行了面对面的沟通和交流。通过交流，家4/5长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。对学校管理，老师工作等方面献言献策，共商育人大计。会后，许多家长纷纷表示将以此为契机，为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合，共同促进孩子健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。12为了落实党支部对积极分子的考察工作，20年12月29日下午三点，第一党支部成功召开了第一次积极分子考察座谈会。虽然已临近期末，党支部的各位党员依然积极参加会议并协助党支部的考察工作，第二党支部的宣传委员谢俊仪和组织委员赖必鹏受邀出席并对我们的工作给予支持与肯定。每位积极分子更是认真以待，出色地完成了党支部布置的议题讨论和结果展示。本次考察交流会的形式主要是各小组积极分子就议题“十八大以来逐步放开计划生育的政策对国家造成什么影响”展开会前讨论并在会上作PPT展示，其主要目的是培养积极分子对国家热点政事和政策的关注和思考，提高思想悟性和时政嗅觉，同时通过无领导小组的分工合作促进个人分析和表达能力的提高，培养自我提升能力和团队合作能力。第一党支部的党委小组和负责此次议题的党员小组对积极分子的最终展5/5示成果进行评分和提问，同时还进行小组内互评的环节，以综合评定积极分子的工作表现。每个小组的展示环节都别出心裁，余海蓉小组现场模拟了一场生动的关于“单独二胎利弊”的辩论赛，从利弊两方面充分发掘了单独二胎新政策的意义。这次的座谈