基础日语教程1-3ppt课件.ppt

,内容结构,1,第一课五十音图,学习目标,2,Partone:复习,日常用语,3,日常用语,第一课五十音图,1-1-1早/中/晚/睡觉前的寒暄语,请点击幻灯片播放模式，戴上耳机听吧！,4,日常用语,第一课五十音图,1-1-2出门和回家时的寒暄语,5,1-1-3致谢,日常用语,第一课五十音图,6,日常用语,第一课五十音图,1-1-4分手时的寒暄语,7,第二课五十音图的派生,PartTwo:50音图的派生,8,音图表清音,9,学习项目,第一课五十音图,目前为止大家学过的是50音图的清音部分,10,日语假名：清音、拨音、浊音、半浊音、拗音和促音,其中，50音图是清音和一个拨音构成的，浊音、半浊音、拗音、促音则是由50音图的清音派生出来的！音标学习剩下一小步而已。頑張！,第二课五十音图派生,始,11,第二课五十音图派生,浊音和半浊音,浊音假名是由、四行假名派生出来的，在这四行假名的基础上，右上角用浊音符号“”表示。,浊音（平假名+片假名）,行,行,行,行,ga,zadaba,giJijibi,guzuzubu,gezedebe,gozodobo,其中，行的是和分别与行的和发音相同，但这两个假名只用于少数场合。一般都写作和。,发音请参照手机软件简单50音,12,第二课五十音图派生,浊音和半浊音,半浊音假名是由行的假名派生出来的，右上角用半浊音符号“”表示。,13,日常用语,発音練習,第二课五十音图派生,14,日常用语,発音練習,豚（）,大好（）,花瓶（）,好（）,第二课五十音图派生,15,拗音,第二课五十音图派生,拗音是由段假名和小写的、三个假名组合起来的音节，一共33个。注意：是段假名的右下角加上小写、的表示。,16,第三课五十音图派生,拗音,17,第三课五十音图派生,拗音,18,日常用语,発音練習,人形（）,写真（）,百（）,牛肉（）,紅茶（）,第三课五十音图派生,19,第四课五十音图派生,长音,日语的音节有短音节和长音节之分。日语中每一个假名（除了拨音）以外，都表示一拍的音节。有时一个单词长音和短音代表的意思不同，所以，必须要严格区分长音短音。,20,第四课五十音图派生,拗音长音,注：外来语的长音部分用短的“”表示,21,日常用语,発音練習,入社（）,（service）,料理（）,第四课五十音图派生,22,第五课五十音图派生,促音,日语中有一个顿挫的音节：促音。平假名写作小写的，片假名写作。促音其实是一个不发出声音，读单词时只需要停顿一拍的音节。,23,第五课假名读音的浊化,不送气音,行中的出现在单词中或词尾的时候，需要把读音浊化。而不是直接读ga/gi/gu/ge/go,24,第六课声调与语调,声调,声调是指单词的高低音，也就是重音和非重音。大家留心的时候可以发现，词典里单词后一般带用0这就是表示重音所在的位置的符号。0表示单词中每个假名都是平调。,0,25,第六课声调与语调,語调,语调是指句子的升调和降调，一般而言，和中文一样，疑问句的句尾的一个假名读升调，陈述句的句尾的一个假名读降调。注：日语中疑问句基本不用问号。同样用句号。,例子：A：大丈夫。（你没事吧？）B：大丈夫。（我没事。）表示疑問有时候同一个句子读不同语调表示的意思也不同。A：。（这是什么？）一般疑问A2：。（什么嘛。）有责备的语气,26,趣味朗读,27,趣味朗读,0,28,0,29,结语：日语音标的学习到此结束了。50音和50音的派生的听说读写是很重要的。以上只要掌握了，自学基础日语的入门是没问题的了。由于时间关系，语法和句子方