牛顿运动定律的综合应用

牛顿运动定律的综合应用,即学即练,-15-,例2(2017福建福州二模)如图所示,有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连,并在拉力F作用下沿斜面向上运动,轻绳与拉力F的方向均平行于斜面。当拉力F一定时,Q受到绳的拉力()A.与斜面倾角有关B.与动摩擦因数有关C.与系统运动状态有关D.仅与两物块质量有关,答案,解析,-16-,例3.(2017黑龙江哈尔滨模拟)如图所示,质量为m1和m2的两物块放在光滑的水平地面上。用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时,两物块均以加速度a做匀加速运动,此时,弹簧伸长量为x,若用水平力F作用在m1上时,两物块均以加速度a=2a做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x。则下列关系正确的是()A.F=2FB.x2xC.F2FD.x2x,答案,解析,-17-,即学即练1.(2018河北衡水中学一调)如图所示,n个质量为m的相同木块并列放在水平面上,木块跟水平面间的动摩擦因数为,当对1木块施加一个水平向右的推力F时,木块加速运动,木块5对木块4的压力大小为(),答案,解析,即学即练,即学即练,即学即练,(3)绳子断裂与松弛的临界条件：绳子所能承受的张力是有限度的，绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力，绳子松弛与拉紧的临界条件是：FT0.,-37-,例6：(14分)(2016河北唐山一模)如图所示,水平传送带AB逆时针匀速转动,一个质量为m=1.0kg的小物块以某一初速度由传送带左端滑上,通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图所示(图中取向左为正方向,以物块滑上传送带时为计时零点)。已知传送带的速度保持不变,g取10m/s2。求:,-38-,(1)物块与传送带间的动摩擦因数;(2)物块在传送带上的运动时间;,解析：(1)由速度图象可知,物块做匀变速运动的加速度,由牛顿第二定律Ff=ma(1分)得到物块与传送带间的动摩擦因数,-39-,(2)由速度图象可知,物块初速度大小v=4m/s、传送带速度大小v=2m/s,物块在传送带上滑动t1=3s后,与传送带相对静止。,前3秒内位移x=x1-x2=3m,向右(1分),则物块在传送带上运动时间t=t1+t2=4.5s。(1分),对点训练,滑块木板模型,对点训练,-65-,动力学中的临界极值问题1.临界值或极值条件的标志(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点;(2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往就对应临界状态;(3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点;(4)若题目要求“最终加速度”“稳定加速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。,-66-,2.处理临界问题的三种方法,-67-,考点5：动力学图象问题:1.常见的动力学图象v-t图象、a-t图象、F-t图象、F-a图象等。2.动力学图象问题的类型,核心要点突破,-71-,例9：(多选)(2016山东淄博模拟)如图甲所示,静止在水平地面上的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面的最大静摩擦力Ffm与滑动摩擦力大小相等,则()A.0t1时间内物块A的加速度逐渐增大B.t2时刻物块A的加速度最大C.t3时刻物块A的速度最大D.t2t4时间内物块A一直做减速运动,答案,解析,-72-,一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始,物块受到一方向不变的水