加强道德修养-锤炼道德品质PPT课件

-,1,全国普通高等学校思想政治理论课CAI课件,思想道德修养与法律基础,-,2,绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一章追求远大理想坚定崇高信念第二章继承爱国传统弘扬民族精神第三章领悟人生真谛创造人生价值第四章加强道德修养锤炼道德品质第五章遵守社会公德维护公共秩序第六章培育职业精神树立家庭美德第七章增强法律意识弘扬法治精神第八章了解法律制度自觉遵守法律结束语：立志做社会主义“四有”新人,-,3,思想道德修养与法律基础,第四章加强道德修养锤炼道德品质,第一节道德及其历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节弘扬社会主义道德第四节恪守公民基本道德规范,-,4,目的要求,通过本章的教学，帮助学生认识道德形成和发展的过程，自觉继承弘扬优良道德传统，恪守公民基本道德规范，知荣辱、求发展，努力按照社会主义道德的要求完善自我。,-,5,第四章加强道德修养锤炼道德品质,第一节道德及其历史发展,一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展,-,6,第一节道德及其历史发展,一、道德的起源与本质,鲁滨逊,-,7,（一）道德的起源,马克思主义伦理学认为，道德作为社会现象，属于社会上层建筑和社会意识形态，必须而且只能从人类的社会关系和社会生活本身去探讨道德的起源。首先，道德萌发于人类早期的劳动和简单交往。其次，道德形成于社会分工的出现和发展。,-,8,（二）道德的本质,1、道德的内涵道德是人类社会所特有的一种意识形态，是由一定的社会经济关系所决定的，依靠社会舆论、传统习惯、个人内心信念和价值观念来维持的，以善恶评价为标准的，评价人们的行为，调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和。,-,9,（二）道德的本质,2、道德的内涵提示了道德的本质和特征本质：马克思主义认为道德的本质是被社会物质生活条件所决定的社会意识。特征：首先，道德是阶级性与全民性的统一其次，道德是变动性与稳定性的统一再次，道德是自律性与他律性的统一第四，道德是现实性与理想性的统一第五，道德是协调性与进取性的统一,-,10,第一节道德及其历史发展,二、道德的功能与作用,（二）道德的社会作用,（一）道德的主要功能,-,11,（一）道德的主要功能,1、调节与规范功能2、认识功能3、教育功能,-,12,（二）道德的社会作用,从横向关系上讲，道德的作用体现在现实的社会中。从纵向关系来看，道德的作用主要表现在促进人类社会的发展或阻碍人类社会的发展。,-,13,第一节道德及其历史发展,三、道德的历史发展,(一)原始社会的道德(二)奴隶社会的道德(三)封建社会的道德(四)资本主义社会的道德(五)社会主义社会的道德,-,14,第四章加强道德修养锤炼道德品质,第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统,一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族道德传统,-,15,第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统,一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义,（一）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要,（二）继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求,（三）继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件,-,16,第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统,中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的优良道德传统。这些优良道德传统内涵丰富、博大精深，是中华民族生命机体中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我们建设社会主义道德的丰富源泉。,二、中华民族优良道德传统的主要内容,-,17,中华民族优良道德传统的基本内容,第一，重视整体主义精神；第二，重视国家统一，反对民族分裂；第三，正确的“义”“利”观；第四，推崇“仁爱”为核心原则的人际关系；第五，坚持孔子的“正名主义”，提倡人伦价值；第六，追求精神境界；第七、重视道德践履，强调修养的重要性。,-,18,第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统,中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出了积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出了消极、保守、落后的一面。正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。,三、正确对待中华民族道德传统,-,19,对待传统道德的辩证态度,首先，坚持历史唯物主义与唯物辩证法分析历史传统道德。其次，在对待传统道德的问题上坚决反对全面继承和全盘否定的两种倾向。,-,20,第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统,吸收人类道德文明的优秀成果,对待中国传统文化和传统道德，对待外国的一切文化道德遗产，都要以马克思主义的立场、观点和方法，采取批判地继承的原则，取其精华、弃其糟粕。既要大力弘扬和发展中华民族的一切优良道德传统，又要努力借鉴和吸收一切外国的优秀文化道德成果。,-,21,婚姻的发展,古代男子都是三妻四妾,？,世事无绝对！,古代著名政治家王安石，其妻子常常劝他纳妾，但他誓死不从，成为了古代“一夫一妻”、从一而终的榜样，此乃人间佳话也。,乱婚,对偶婚,亚婚,一夫一妻,-,22,虚拟世界中的婚姻网婚,在网上寻找“梦中情人”，从追求“柏拉图式”的精神恋爱，发展到追求“柏拉图式”的精神婚姻,-,23,网婚的影响:由于“网婚”本身的无序性、随意性和隐蔽性，恋情的滥用和畸形发展，给公民道德尤其是家庭道德建设带来了难以预计的负面效应。,“没有网婚，婚姻欺骗也会存在”,是?否?,-,24,第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统,道德建设中错误思潮评析,（一）近年来流行的干扰我国道德建设的几种错误思潮,（二）如何认识这些错误思想,（三）旗帜鲜明地反对个人主义,-,25,（一）近年来流行的干扰我国道德建设的几种错误思潮,1、自由主义思潮2、个人主义思潮3、对社会主义制度的挑战4、对爱国主义教育的异议,-,26,（二）如何认识这些错误思想,1、要充分认识这些思想产生的根源；2、要充分认清这些错误思想的本质；3、在人类社会发展的某一阶段，一些道德是必要的，不可缺少的。,-,27,（三）旗帜鲜明地反对个人主义,1、个人主义的内涵2、个人主义在现实生活中的严重危害,-,28,第四章加强道德修养锤炼道德品质,第三节弘扬社会主义道德,一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、社会主义道德建设的核心和原则,-,29,第三节弘扬社会主义道德,一、社会主义道德建设与社会主义市场经济,（一）道德进步是社会主义市场经济发展的要求1、有中国特色的社会主义市场经济，需要相应的道德理念与道德原则。2、社会主义市场经济是道德经济。（二）社会主义市场经济对道德进步的双重效应1、社会主义市场经济对道德进步的正面效应2、社会主义市场经济对道德进步的负面影响,-,30,第三节弘扬社会主义道德,二、社会主义道德建设的核心和原则,（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心,（二）社会主义道德建设要以集体主义为原则,（三）宣传和弘扬共产主义道德,-,31,（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心,1、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一，包含着社会主义道德的不同层次的要求，引导人们沿着社会主义道德的阶梯，不断向上攀登。,-,32,（二）社会主义道德建设要以集体主义为原则,1、社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一2、社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益3、社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益,-,33,（三）宣传和弘扬共产主义道德,社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德，社会主义道德是共产主义道德的具体体现。共产主义道德不仅是人类的道德理想，而且深深植根于中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中。,-,34,第四章加强道德修养锤炼道德品质,第四节恪守公民基本道德规范,一、我国公民基本道德规范二、大学生与诚信道德三、努力提高道德修养的自觉性,第四节恪守公民基本道德规范,一、我国公民基本道德规范,2001年9月，中共中央印发的公民道德建设实施纲要把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这20个字作为公民道德建设的基本道德规范。,（一）公民基本道德规范的提出及其意义,1、体现了对道德建设规律的自觉反映和深刻把握2、体现了历史传统与时代精神的有机结合3、体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展,1、爱国守法2、明礼诚信3、团结友善4、勤俭自强5、敬业奉献,（二）公民基本道德规范的主要内容,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅,（三）诚信建设是公民道德建设的重点,第四节恪守公民基本道德规范,二、大学生与诚信道德,1、诚信是