




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【备战2013年】历届高考数学真题汇编专题1 集合最新模拟 理1(2012唐山一模)已知命题p:xR,ln(ex1)0, 则綈p为()AxR,ln(ex1)0BxR,ln(ex1)0CxR,ln(ex1)0DxR,ln(ex1)02(2012深圳中学模拟)设集合A1,0,1,集合B0,1,2,3,定义A*B(x,y)|xAB,yAB,则A*B中元素个数是()A7 B10 C25 D52答案:B解析:AB0,1,AB1,0,1,2,3,x有2种取法,y有5种取法,由乘法原理得2510,故选B。3.【广东省华师附中2012届高三模拟】已知集合,则A B C D 【答案】C【解析】,故选C.4.【广东省惠州市2012届高三模拟】已知集合,则( )A B C D6.【广东省肇庆市2012届高三模拟】已知集合,,则A. B. C. D. 【答案】D【解析】 ,所以,选D.7.【河北正定一中2012第一次模拟】已知集合,则A. B. C. D. 【答案】A【解析】或。8.【德州一中2012届高三第二次模拟】已知全集U,集合关系的韦恩(Venn)图如图1所示,则A. B.C. D. 9.【广东省六校2012届高三第二次联考】已知函数的定义域为集合,的值域为集合,. (1)求和; (2)求、.10.【山东省潍坊市2012届高三模拟】1. 已知集合A1, 3,5,7,9,B0,3,6,9,12,则ANB ()A.1,5,7B.3,5,7 C.1,3,9 D.1,2,3【答案】A【解析】因为NB中含有1,5,7,故选A.11.【山东省日照市2012届高三12月月考理】已知集合(A)(B)(C)(D)【答案】A 解析:。13.(2012衡水中学调研试题)集合P=1,4,9,16,若aP,bP,有abP,则运算可能是( )A,加法 B,减法 C,除法 D,乘法 答案 D解析P=n2,abP,选D14.【山东省日照市2012届高三上学期期末理】 已知集合(A)(B)(C)(D)【答案】A 解析:。15.【2012哈尔滨三中模拟】11. 设集合,若,则_. 16.【大庆市一中2012届高三模拟】14.若AxR|x|1,则AB.【答案】x|0x3【解析】因为,所以ABx|0x3.17.( 宁波一中2012年10月份月考)若集合,则=A B C D答案 B解析 本题考查了定义域及交集运算=-1x1, N=0x1 18.【大同一中2012届高三模拟】17.设集合A为函数yln(x22x8)的定义域,集合B为函数yx的值域,集合C为不等式(ax)(x4)0的解集 (1)求AB; (2)若CRA,求a的取值范围19.【石家庄市2012届高三四校联考】已知集合.求(CRB ).【答案】解:由得 3分即,解得:.即.6分20.【2012洛阳一中模拟】 甲:设数列的前项和为,且;数列 为等差数列,且.()求数列 的通项公式;()若,为数列的前项和,求 . ()数列为等差数列,公差,8分 从而, 9分= 11分 从而.12分21.【兰州一中2012届高三阶段测试】已知集合,22.【山东师大附中2012届高三第一次阶段测试】设函数的定义域为集合,函数的定义域为集合.求:(I)集合 (II).【答案】.解:(1)由函数有意义,得:,1分即,所以, 3分由函数有意义,得:, 4分即所以; 6分23.【长沙一中2012届高三第一次阶段性考试】已知A,Bx|,Cx|x2|4(1)求AB及AC;(2)若UR,求AU(BC)24.【徐州一中2012届高三第一次质检】记函数的定义域为集合,函数的定义域为集合.(1)求;(B)若,且,求实数的取值范围.【答案】解:依题意,得(2)又25.【天津实验中学2012模拟】记函数的定义域为集合,函数 的定义域为集合.(1)求;(2)若,且,求实数的取值范围.26.(2012年河南省郑州一中高三月考)已知函数的定义域集合是A,函数的定义域集合是B(1)求集合A、B(2)若AB=B,求实数的取值范围27.(2012金陵中学模拟)设全集UR,集合,则等于()A2 BCx|x2,或2x3 D或答案:D解析:M=2,N=-1,3,CUM=(-,2)(2,+),选D 28. (2012吉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江专用2025版高考数学一轮复习专题10计数原理概率复数第81练随机事件的概率练习含解析
- 2024年秋三年级语文上册第一单元1让我们荡起双桨教学反思2苏教版
- 2025版高考数学一轮复习课时作业26平面向量的概念及其线性运算理含解析新人教版
- 江苏专用2024-2025学年高中化学专题2第一单元1第1课时化学反应速率的表示方法练习含解析苏教版选修4
- 智算中心项目可行性研究报告
- 机关单位餐饮项目投资风险评估报告
- 铁路轨枕垫项目投资风险评估报告
- 医用超声诊断设备项目投资风险评估报告
- 医疗服务中心项目规划设计方案(参考范文)
- 上海思博职业技术学院《文献学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 痛风肾病的中医护理方案
- 麻醉恢复室病人的护理
- 四川燃气用户安装检修工理论考试题及答案
- GB/T 44679-2024叉车禁用与报废技术规范
- 肺结核防治知识讲座课件
- 2024低压电力线高速载波通信互联互通技术规范第1部分:总则
- 抖音直播带货协议书模板
- 变电站-配电房挂轨巡检机器人技术方案
- 高职汽修专业《汽车电气设备维修》说课课件
- 香港(2024年-2025年小学二年级语文)统编版能力评测试卷(含答案)
- 【高校环艺】室内外手绘效果图表现教案
评论
0/150
提交评论