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文档简介
经典力学的成就与局限性经典时空观与相对论时空观,教学目标,教学目标及高考热点,高考热点,(1)相对论时空观(2)光电效应、氢原子能级,重点:经典力学的伟大成就和局限性、经典时空观和相对论时空观难点:对相对论时空观的理解,栏目链接,一、经典力学的发展历程:主要经历了三个重要阶段,预习篇,1第一阶段:是伽利略、牛顿时代之前,这阶段_对力学做出了突出贡献2第二阶段:是从伽利略到_,这阶段是经典力学从基本要领、基本定律到建成理论体系的阶段3第三阶段:是从牛顿之后,这阶段经典力学又有了新的发展,主要是后人对经典力学的表达形式和应用对象进行了拓展和完善,建立起三大守恒定律,阿基米德,牛顿,栏目链接,二、经典力学的成就和局限性,预习篇,1经典力学的伟大成就:(1)牛顿把天上运动和地上运动统一起来,实现了天上力学和地上力学的综合,从力学上证明了自然界的_,是人类认识自然的第一大突破和理论大综合(2)首次明确提出了一切自然科学理论应有的基本特征:_(3)对自然科学和科技的发展、社会的进步具有深远的影响,统一性,数学推理和科学实验,栏目链接,预习篇,2经典力学的局限性:(1)不适用于研究_运动(相对真空中的光速)的物体(2)不适用于研究_和能量不连续现象,高速,微观物体的运动,栏目链接,三、经典时空观与相对论时空观,预习篇,1经典时空观(1)惯性系与非惯性系:惯性系:_成立的参考系称惯性参考系,即惯性系,相对于惯性系做_运动的参考系都是惯性系非惯性系:_不成立的参考系称非惯性参考系,即非惯性系,相对于惯性系做_运动的参考系都是非惯性系,牛顿运动定律,匀速直线,牛顿运动定律,变速,栏目链接,(2)伽利略相对性原理:对于所有的惯性系,_规律都是相同的(3)经典时空观:时间永远均匀地流逝,与任何外界_;空间与任何外界_,从不运动,永不变化(4)经典时空观的重要结论:_的绝对性_的绝对性_的绝对性,预习篇,力学,无关,无关,同时,时间间隔,空间距离,栏目链接,2相对论时间观:(1)狭义相对论的两个假设:相对性原理:对不同的惯性参考系中,一切_规律都是相同的光速不变原理:真空中的光速在不同的惯性参考系中都是_(2)狭义相对论的几个结论:“同时”的相对性:在一个惯性系中“同时”发生的两个事件,在另一个惯性系中可能是_,预习篇,物理,相同的,不同时的,栏目链接,运动的时钟变慢:一个高速飞驰的时钟,对静止的观察者来说时钟_,速度越大,时钟将变得_运动的尺子缩短:一个高速运动的尺子在运动方向的长度_,速度越大,尺子变得_物体的质量随速度的增大而_速度越大,质量将变得越大,预习篇,变慢了,越慢,变短,越短,增大,栏目链接,栏目链接,考点篇,考点1对经典时空观和相对论时空观的理解,1两种时空观的物质性和运动特性不同:牛顿认为时间和空间是脱离物质及其运动而客观存在的,空间的延伸及时间的流逝都是绝对的;爱因斯坦认为时间和空间是运动着的物质存在的形式,时间和空间都随运动情况不同而变化,空间的延伸及时间的流逝都是相对的2两种时间观对时间与空间关系的认识:牛顿认为时间与空间是各自独立,相互分离的;爱因斯坦认为时间与空间是相互依赖,彼此联系的牛顿的观点符合人们的感受,易于接受;爱因斯坦的观点是在两个参考系之间存在很大的相对速度时才能感受,不易接受,栏目链接,考点2经典力学与狭义相对论的关系,考点篇,1两种理论的适用范围不同:经典力学只适用于低速、宏观物体的运动;狭义相对论适用于高速及微观的量子化现象2两种理论是历史发展的不同产物:我们对自然界的认识过程是从肤浅到深刻,从片面到全面,步步深入不断完善,经典力学到相对论就是历史发展不同时期的不同产物,可以说经典力学可以看作是狭义相对论在低速运动的一个特例,当物体做接近光速运动时必须用相对论研究,栏目链接,考点篇,例1(双选)20世纪以来,人们发现了一些新的事实,而经典力学却无法解释经典力学只适用于解决物体的低速运动问题,不能用来处理高速运动问题;只适用于宏观物体,一般不适用于微观粒子这说明()A随着认识的发展,经典力学已成了过时的理论B人们对客观事物的具体认识,在广度上是有局限性的C经典力学与相对论是相互矛盾的一对理论D人们应当不断地扩展认识,在更广阔的领域内掌握不同事物的本质与规律,栏目链接,人们对客观世界的认识,要受到所处的时代的客观条件和科学水平的制约,所以形成的看法也都具有一定的局限性,人们只有不断地扩展自己的认识,才能掌握更广阔领域内的不同事物的本质与规律;新的科学的诞生,并不意味着对原来科学的全盘否定,只能认为过去的科学是新的科学在一定条件下的特殊情形所以A、C错,B、D对,BD,考点篇,栏目链接,变式训练,考点篇,牛顿定律不能适用于下列哪些情况()A研究原子中的电子运动B研
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