三年级上册英语教案Unit 2 Colours PB Let’s learn人教PEP.doc

Unit 2 ColoursPB Lets learn（P18）教案教学目标1语言技能：（1）能够正确使用以下词汇：black, white, orange, brown。（2）能够使用句型，要求对方涂某种颜色，并做出回应：Colour it OK!（3）能够朗读Lets do 部分的句子，并做出相应的动作。2语言知识：（1）能够知道单词是由字母组成的，知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。3情感态度：（1）在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。4学习策略：（1）积极运用所学英语进行表达和交流。5文化意识：（1）知道英语中最简单的“称谓语”it（它）。教学重点1词汇：black, white, orange, brown2句型：Colour it OK!3Lets do 中的四个句子。教学难点1四个颜色词汇的发音：black, white, orange, brown。2Lets do 中的四个句子。教学用具1与本课时相关的课件。教学过程Step 1：Warming up1Greeting. 师生用英语打招呼，教师点名，确认是否有学生缺席。2Lets sing. 接下来，教师播放课件，呈现课本P20的歌曲视频，学生跟着视频唱这首歌，愉快地开始本节课。 Red and yellow and pink and green.Purple and orange and blue.I can sing a rainbow, sing a rainbow,Sing a rainbow now.3Quick response. 接下来，教师继续播放课件，呈现在本单元已经学过的颜色词汇：blue, yellow, red, green，哪个单词闪动了，学生就大声、快速地说出那个单词，复习与巩固词汇。4Watch, follow and say. 接下来，教师继续播放课件，呈现课本P15下方的Lets do 视频， 学生看视频，跟读句子，左手拿着四种颜色（绿色、红色、蓝色、黄色）的蜡笔，说到哪一种颜色，右手就展示哪一种颜色的蜡笔，复习四个颜色词汇与句型 Show me Show me green. / Show me red. / Show me blue. / Show me yellow.Step 2：Presentation1Lets learn. 在复习了句型 Show me 之后，接下来，教师继续播放课件，呈现句型 Show me 与有关“颜色”的图片，学生开始学习新词汇：black, white, orange, brown。 Show me black. b-la-ck blackShow me white. wh-i-te whiteShow me orange. o-ran-ge orangeShow me brown. br-ow-n brown2Lets chant. 接下来，教师继续播放课件，呈现自创的歌谣，教师使用升降调唱歌谣，学生学唱歌谣。Black, black. Show me black.White, white. Show me white.Orange, orange. Show me orange.Brown, brown. Show me brown.3Watch and follow. 接下来，教师继续播放课件，播放课本P18 Lets learn的视频，学生跟读课文内容。4Listen and draw. 接下来，教师继续播放课件，呈现图片与句型 Colour it _. OK! 学生在对话中，学习新句型，复习与巩固刚刚学过的四个颜色词汇：black, brown, orange, white。刚开始，全班同学一同看图片，说句子，然后教师说颜色，学生画颜色（用颜色笔随意画出横线即可），学生画好之后，教师将部分学生作品，放在幻灯机上给其他学生看，了解学生的画图情况。5Lets read. 接下来，学生打开课本P18，朗读 Lets learn 部分的内容。6Read and choose. 接下来，教师继续播放课件，呈现词汇与图片，学生给图片选择相应的词汇，选择相对应的序号，学生写好答案之后，教师邀请部分学生说出数字答案，并校对。7Lets learn. 接下来，教师继续播放课件，呈现颜色的图片和相应的动作，学生先说颜色单词两次，然后教师呈现动作的具体内容，在学习了前面两个动作之后，师生进行互动，教师发口令，学生做动作，并说口令，学生较熟练地说出口令之后，教师继续呈现后面的两个动作，学生跟读口令，并练习做动作。Black, black. Stand up.Orange, orange. Sit down.White, white. Touch the ground.Brown, brown. Turn around.8Watch, follow and say. 接下来，教师继续播放课件，呈现课本P18下方的Lets do 视频， 学生看视频，跟读句子，并做动作，每个句子，教师点击暂停一次，学生感知节奏，并练习跟上视频的节奏来说句子，做动作。Black, black. Stand up.Orange, orange. Sit down.White, white. Touch the ground.Brown, brown. Turn around.Step 3：Practice1Lets do. 现在，四个同学为一组，轮流代表某种颜色说句子，做动作，小组活动完毕，学生举手示意教师，教师邀请部分组合上台表演，实行加分鼓励制度。Black, black. Stand up.Orange, orange. Sit down.White, white. Touch the ground.Brown, brown. Turn around.2Make a summary. 教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。(1) Words：black, white, orange, br