第五周第三课(技能项目14)故事技巧训练...ppt

模块五故事训练,为什么要讲故事？,什么是好故事？,如何讲好故事?,讲故事训练,明确目标：,3,讲故事的作用加深理解通俗易懂印象深突出重点有较长的时间塑造感情可充分渲染感情,吸引力,说服力,推动力,品牌效力,一、为什么讲故事？,二、什么是好故事？,1、听得进真实、容易理解2、记得住生动、有意思3、传得开适合大众口味、引起共鸣,好故事的原则1、简单时间不长、容易理解2、曲折情节曲折、一般最后高潮3、清晰立意清楚，能准确传达意义4、高雅题材不低俗,5,（一）讲好故事的目的1、说服听众，一致行动；2、传播信息与知识（说明情况）；3、引起情感共鸣与理解；4、让听众感到快乐。,三、如何讲好故事？,6,（二）讲好故事的要点1、要有一定的语言基本功2、开头要明确，结尾要总结意义3、有声语言和无声语言要配合4、投入感情，感情和故事要匹配,三、如何讲好故事？,IBM公司，门卫露西的任务是检查人们在进入安全区时是否佩戴了身份标识。一天，董事长沃森违反了这条规定而被露西拦在安全区外，沃森的陪同人员表示不满，但沃森却取来了应该佩戴的标识。,（四）讲故事五要素（5W）,何地：尽快进入场景,何人：有名有姓,何故,何事：具体，细节,何时：开门见山,讲故事五要素,训练一：1内容：侦察员缉拿婴儿贩子2要求：讲出五要素3时间：2分钟,某公安局刑侦二处不久前接到匿名举报，有个代号为“飞狼”的罪犯团伙，近日准备将一批婴儿卖往粤闽交界的偏僻山村。火车站出口处，开往广州的特快即将发车。一位俏丽的少妇，怀抱着啼哭的婴儿，正随着缓缓流动的人群走近检票口。“这孩子怎么啦？是病了？”化装成车站服务员的女刑侦员马玲“关切”地问,训练二：1内容：童年趣事2要求：讲出五要素3时间：每组每人12分钟4.教师示范,示范:在我上小学一年级的一天课间，我和班上的两名男孩儿去学校后山的桃林偷桃吃，被看林的人发现，慌乱中我跑错了方向导致上课迟到被罚扫学校操场一周，事情暴光后大家都跟我叫“假小子”。,我的家乡有一座花果山，家乡的小学背靠着这坐山。上小学一年级的那年秋天，山上的果树结满了果实，我常常和一群淘气的男生到后山偷桃儿吃，逢下课就去，上课就回。那天是周一，我们照例课下跑到山上去偷桃，不知为什么那天看山的人多了，没等我们偷，就被发现了，追着我们四处乱跑，忙乱中我跑错了方向，等我跑回学校时，已经上课十分钟了，因为迟到被罚扫一周的操场，因为偷桃全校大会批评，因为偷桃的只有我一个女生，所以我人冠我“假小子”之名。,1、开头铺垫聪明的故事讲述者一定要提供一个适合听故事的环境，在这个环境中所有的人都可以全神贯注。如（1）狼误吞了骨头；（2）大家知道吗？远处，一只饥饿的狼，在外边找吃的，见到大块的肉后，就狼吞虎咽的吃了起来，不幸的是，一根大骨头卡在了它的嗓子里。可用“生活中”、“近年来”、“目前、日前、当下、当前”、“从以来”等，都是背景铺垫。,（五）讲故事五技巧,1、开头铺垫讲故事的几种开头方式：（1）自然的方式：某年的夏天.（2）悬念的方式：某某死了，大家知道是什么原因吗？（3）提问的方式：有谁喝过一斤白酒还开车的嘛？我有过.（4）铺陈的方式：（尽量把生动与惊人的场景展现）有谁把一张张百元的钞票放在小河上，看着河水把他冲走,（五）讲故事五技巧,（五）讲故事五技巧,训练三：1内容：心态决定命运2要求：故事前铺设背景，引起听听众的注意3时间：每组每人12分钟4.抽签决定顺序5.教师示范,1、亲爱的同学们，今天天气实在是太热了，当你回到家里，打开冰箱，拿出一瓶水时，你发现这瓶水只剩下半瓶了，这时，你会怎么说呢？不同的说法就展现着不同的心态。,2、亲爱的同学们，世界上有两种人，他们是什么人呢？一种是成功的人，一种是失败的人。这两种人在本质上有差别吗？他们在处理事情上的心态不同，一句话：心态好事则成，心态坏事则败。,3、亲爱的同学们，为什么我们的生活中会有富与贵，贫与贱之分呢？决定一个人成为怎样的一个人的关键又是什么呢？决定一个人命运的关键就是“心态”。,课堂总结：,今天这节课我学习了_通过本节课的学习，我掌握_，感悟了_，用这节课学到的知识与思想去指导我今后的生活和行为，相信我的素质和能力会有更快的提升。,团队奖励：唱歌1、队长：山丹丹地那个开花呦红艳艳，咱们中央红军，到陕北（毛巾围头上）2、队员：在那桃花盛开的地方，有我那可爱的家乡（手做兰花指状）,最后得分.mp3,学会讲故事举事例角色语言，模仿对话；巧妙停顿，保持互动；肢体语言，辅助内容；任意夸张，合符情理；穿插方言，体现幽默；利用民谣，画龙点睛；注意场合，选择故事。（原则：whenwherewhowhatwhy）,讲故事的十项基本要求：1选用典型事例；2细节与具体化；3对比的方法；有了对比才有了幅度，才有了量度的概念；4比喻；一个恰当的比喻，可以省略你10分钟的描述，如长的像葛优，下面关于长相的话就不用说了，人物呢也活了。5对话；直接用他的语言，你的语言就会丰富，也给你提供了换个角度说话的方法。6最能打动人的方式，先抑后扬；会让你更加的佩服一个人，所以名人传记中，一开始都是苦日子。7让人陷入沉思的方式，是先扬后抑；某某某，多么好，多么好，可他先一步走了。8前后一致；一环扣一环，开始唱戏时，墙上有一把枪，到戏未这个枪始终没有用，