高一数学必修一1[1].3.1-1函数单调性的概念_第1页
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文档简介

1.3.1单调性与最大（小）值,第一课时函数单调性的概念,问题提出,德国有一位著名的心理学家艾宾浩斯，对人类的记忆牢固程度进行了有关研究.他经过测试，得到了以下一些数据：,函数的单调性,思考1:当时间间隔t逐渐增大你能看出对应的函数值y有什么变化趋势？通过这个试验，你打算以后如何对待刚学过的知识?思考2:“艾宾浩斯遗忘曲线”从左至右是逐渐下降的，对此，我们如何用数学观点进行解释？,知识探究（一）,考察下列两个函数:,（1）；(2),思考1:二者有何共同特征？,思考2:如果一个函数的图象从左至右逐渐上升，那么当自变量x从小到大依次取值时，函数值y的变化情况如何？,思考3:如图为函数在定义域I内某个区间D上的图象，对于该区间上任意两个自变量x1和x2，当时，与的大小关系如何？,思考4:我们把具有上述特点的函数称为增函数，那么怎样定义“函数在区间D上是增函数”？,对于函数定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值，若当时，都有,则称函数在区间D上是增函数.,知识探究（二）,考察下列两个函数:,（1）；(2),思考1:二者有何共同特征？,思考2:我们把具有上述特点的函数称为减函数，那么怎样定义“函数在区间D上是减函数”？,对于函数定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值，若当,则称函数在区间D上是减函数.,如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数，则称函数f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，区间D叫做函数f(x)的单调区间.,例2物理学中的玻意耳定律告诉我们，对于一定量的气体，当其体积V减小时，压强p将增大.试用函数的单调性证明之.,理论迁移,例1如图是定义在闭区间-5，6上的函数的图象，根据图象说出的单调区间，以及在每一单调区间上，函数是增函数还是减函数.,小结,利用定义确定或证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤：,1.取数:任取x1，x2D，且x1x2；2.作差:f(x1)f(x2)；3.变形:通常是因式分解和配方;4.定号:判断差f(x1)f(x2)的正负;
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