



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档角的度量教学设计 北京市东城区府学胡同小学胡益萌一、教学目标(一)知识与技能体会统一角的计量单位和度量工具的必要性,建立1角的表象。会用量角器量不同位置的角,在量角中感受角的大小与所画边的长短无关。(二)过程与方法在观察、交流的基础上,认识量角器的结构与功能,通过探索、实践,归纳量角器量角的一般步骤,掌握用量角器量角的方法。(三)情感态度和价值观积极参与量角的学习活动,在探索角的度量方法的过程中获得成功的体验,感受数学的简洁严谨,激发学好数学的愿望。二、教学重难点教学重点:认识量角器,会用量角器正确量角。教学难点:量角时能正确读出角的度数。三、教学准备量角器、三角板、多媒体课件四、教学过程一、情境创设,揭示课题(1)复习角的概念谈话:我们已经认识了角,谁能说一说什么样的图形叫作角?(2)故事引入谈话:在角王国里有许多成员。有一天,角成员们在草地上做游戏,玩着玩着,其中的两个成员吵起来了,它们都说自己比对方大。1说:“我的边长,所以我比你大。” 2说:“边长有什么用,我的开口大,所以我比你大。”提问:他们到底谁说得对呢?有什么办法可以知道呢?生:用眼观察、用三角尺测量。揭示课题:看来,我们要比出这两个角哪个大,大多少,需要测量。怎么量呢?这节课我们就一起来学习角的度量。(板书:角的度量)【设计意图】以学生感兴趣的童话故事“比较两个角的大小”引入,既激发了学生的学习兴趣,同时也引发了学生的思考,使学生在问题驱动下学习,培养了学生的主动参与意识。二、探究新知11角的产生(1)用三角尺上的角量一量、比一比小组合作:选定三角尺上的一个角进行测量、比较汇报交流:说一说你选的是三角尺上的哪个角,怎么量的?量的结果是怎样的?预设:用30角量,1=30,2比30角大,所以2大。用45角、60角量,1比45角、60角小,2比45角、60角大,所以2大。用90角量,1比90角小得多,2比90角小一些,所以,2大。质疑:我们用三角尺上不同的角比出了它们的大小,但是还是不能准确地知道1和2到底有多大,两个角的大小相差多少,怎么办?生:测量出两个角的大小。(2)介绍1角谈话:对,要准确测量一个角的大小,需要有一个合适的角作单位来量,我们先来认识一下角的单位。课件演示:人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1。闭上眼睛想象一下,1角有多大。【设计意图】度量需要统一的标准,学生借助三角尺中的同一个角比较角的大小,渗透了度量时标准要统一,唤起了学生度量的经验。借助课件认识1角,既有助于学生形成1角的表象,了解角的单位及符号,又有助于学生了解量角器的构造原理,为认识量角器做准备。2认识量角器(1)谈话:了解了1角是如何确定的,我们再来认识一下度量角的工具量角器。(2)小组合作:先拿出自己的量角器看一看,再讨论一下这些量角器有什么共同点?汇报交流:谁来介绍一下,你有什么发现?(配合课件演示)学生:半圆形,平均分成了180份,有一个中心点,两圈刻度,分别从0到180,每两个数字之间相差10,有两条0刻度线等。(3)操作活动:用两根牙签,在量角器上摆角摆一个直角。学生试摆后交流方法。(摆角时,一条边对准0刻度线,另一条边对准90刻度线,顶点与中心点重合。)摆一个60的角学生试摆后提问:你是怎么想的?生:量角器是把半圆平均分成了180份,每一份所对的角是1,60份所对的角就是60度。摆一个120的角呈现错例,比较辨析。【设计意图】了解量角器的构造原理,通过动手摆角,初步感悟量角器是角的集合以及用量角器度度量角的一般方法。3用量角器量角教学例1(1)出示例1:怎样用量角器量出1的度数?(2)学生独立尝试量角,小组交流量角方法。(3)学生展示量角的过程(4)尝试归纳量角的一般步骤:把量角器的中心与角的一条边重合,0刻度线与角的一条边重合。角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。5反馈:照样子,量出2的度数。学生展示量角过程,叙述量角方法。6小结【设计意图】本环节注重量角步骤的归纳与提炼,注重培养学生在实践、辨析中学习新知,注重培养学生的自学能力和良好的倾听的习惯。三、巩固深化(1)看量角器上的刻度,填出每个角的度数。 学生独立度量后交流方法。(2)猜猜看看角的一条边在量角器上的位置,猜角的度数。(3)量出下面各角的度数学生独立完成,交流量角的方法。学生展示量角过程,叙述量角方法。【设计意图】注重量角
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年宜昌市消防救援支队政府专职消防员招聘48人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(考试直接用)
- 2025辽渔集团有限公司拟聘人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025春季厦门银行校园招聘模拟试卷及参考答案详解
- 2025福建长乐区建设发展集团有限公司相关岗位招聘1人(第三批)笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025福建福州捕电科技有限公司招聘12人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025湖南中烟工业有限责任公司博士研究生招聘拟录用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025冕宁县人民医院考核招聘编制外康复技师6人模拟试卷及答案详解(典优)
- 2025年湖北襄阳东津创业投资有限公司社会招聘拟聘用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025四川长虹杰创锂电科技有限公司招聘设备工程师岗位1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025河北保定市雄安新区雄县事业单位招聘89人模拟试卷及答案详解(有一套)
- 《数星星的孩子》课件 部编版语文二年级上册
- 爆破安全培训课件
- 财务管理分析毕业论文
- BSCI验厂一整套文件(含手册、程序文件及表单汇编)
- 抗肿瘤药物安全防护与管理
- 2025年综合类-油漆工考试-高级油漆工考试历年真题摘选带答案(5卷单选100题合辑)
- 超声科医生进修成果汇报
- 国家能源集团陆上风电项目通 用造价指标(2025年)
- 融媒体中心保密方案
- 输油管线牺牲阳极法阴极保护施工方案
- 篮球教学室内课件
评论
0/150
提交评论