平凉八中七年级语文下册第二次月考试题卷1

平凉八中20102011学年第二学期第二次月考试题卷七年级语文 命题人：李正明 班级： 姓名： 得分： 卷首语：同学们，当你走进考场，你就是这里的的主人，只要你心境平静，开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你，请你注意保持试卷的书面整洁哟！ A卷（100）一、积累和运用（32分） 1.请把下面的文字抄写在方格里，相信你一定能写的准确、工整、美观。（2分）江山代有才人出，各领风骚数百年。 2下列加点字拼音错误的一项是（ ） A炽痛(ch) 嗥鸣(ho) 镐头(go) 污秽(hu) 默契(q) B亘古(gn) 蚱蜢(zh) 机杼(zh) 可汗(hn) 锲而不舍(qi) C慷慨(ki) 踌躇(chu) 磐石(pn) 重荷(h) 气冲斗牛(du) D捋(lu) 归省(xng) 潺潺(chn) 棹着(zho) 义愤填膺(yng) 3.下列加点字解释错误的一项是（ ） A谰语（没有根据的话） 弥高（更加） 兀兀穷年（穷苦的样子） B锲而不舍（刻） 迥乎不同（差不远） 气冲斗牛（星宿名，泛指天空） C义愤填膺（胸） 惮（怕，畏惧） 缥缈（隐隐约约，若有若无） D刮目相待（擦擦眼） 沥尽心血（滴） 家喻户晓（明白，了解） 4、下面句子中加点词语解释正确的一项（ ）（2分） A 但我却选择了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂。（萋萋：形容草长得衰败的样子，十分荒凉。） B 一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（群蚁排衙：这里指像蚂蚁一样密密麻麻，形容很多。） C 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，泛指天空。） D 所以夏期便不能多日的归省了。（归省：回家反省） 5、说话最得体的一项是（ ）（2分） 在教室里，王飞忽然发现自己带的悟空传不见了，他说： A 哪位拿了我的悟空传? B 咳，这倒怪了，我的悟空传怎么说不见就不见啦! C 同学们，谁看见我的悟空传啦? D 我的悟空传自己长腿了吗? 6、下列各句中，加点的成浯使用正确的一项是( )(2分) A他在填报高考志愿时，既想报清华又想报北大。总是见异思迁，拿不定主意。 B几天来，小区里的便民箱接连被盗，名草名花不胫而走，王大妈提起这事,就气愤不已。 C去年春节期间，大街上行人和车辆川流不息，好一派热闹景象。 D登上黄山光明顶放眼眺望。起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方。 7下列各句中，没有语病的一句是( )(2分) A西瓜、南瓜、苹果、橘子都是营养丰富的水果。B运动场上挂满了五颜六色的彩色旗帜。 C她不仅会琴棋书画，还会吹拉弹唱。 D阅览室里安静得几乎能听见每个人的心跳。 8下列语句排序最恰当的一项是( )(2分) 首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。 遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。 心理平静后再冷静思考就不怕难题了。 这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？ A、 B、 C、 D、 9对下列句子修辞方法判定不正确的一项是（ ） A他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（排比） B因为我在这里不但得到了优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。（引用） C人家说了不一定做，我是做了不一定说。（对比） D她低低地呼唤我的名字，声音是那样急切，使我不得不回去。（拟人） 10对文章内容理解不正确的一项是（ ）A邓稼先一文主要赞扬了两弹元勋邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。B音乐巨人贝多芬用独特的视角，把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人，着重表现他的内心痛苦和对不幸命运的顽强地抗争。C福楼拜家的星期天一文，抓住四位作家的肖像、行动和语言，各有侧重地表现了他们各自的性格特征。D闻一多先生的说和做用了五件事情表现了闻一多这个卓越的学者、大智大勇的烈士的一生。 11关于“黄河”的著名诗句出处有误的一项是（ ） A君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒） B黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣凉州词） C大漠孤烟直，长河落日圆。（李白赠裴十四） D白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳鹊楼） 12、.默写（10）： 木兰替父从军的原因是： ， 。 春夜洛城闻笛中思乡的句子是： ， 。 韦应物在滁州西涧中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情的句子是 ， 。 约客中含而不露地表现作者的寂寞心情的是： ， 。 论诗中与“长江后浪推前浪”一句意思相似的是： ， 二、阅读理解与表达（28分） (一)阅读社戏选段，回答810题。(13分) 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 13“回望”一词在文中结构上起_作用。文中画线的句子分别从_ 和_(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的_之情 。(4分) 14回答下列问题(4分) “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处? 运用 修辞手法，富有江南水乡特色，一方面表明 ，另一方面表现了 的心情。 “连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是什么? _ _ 15文中表现阿发憨厚无私的句子是： (2分) 从文中双喜的所言所思，可看出他是一个 的少年。(3分) (二)阅读必须重视艺术教育一文，回答1114题。(15分) （1）进入20世纪后，人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高，人们发现，情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用，而人的健康的情感，又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此，要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。 （2）古往今来，在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦，一次在布拉格作物理专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立作答：“如果我用小提琴演奏代替言辩，将会更加愉快，更易理解。”于是，（甲）他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲（乙）他演奏了一首莫扎特的奏鸣曲，用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道，他酷爱艺术，在攀登科学高峰的道路上，他把拉小提琴当作最好的休息，并在琴声中获取灵感。 （3）当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术做出了杰出的贡献。1991年12月22日，在接受国家最高褒奖时，他深情地提到了夫人女高音歌唱家蒋英。他说：“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术，这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维，或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免机械唯物论。”从“导弹之父”的话语中，我们深切地体会到，艺术，能启迪心智，能拓展视野，能完善人格。 （4）我们党的总书记、国家主席江泽民同志，也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时，他不仅表演了歌舞，还用钢琴弹奏了一曲天鹅湖。他对记者说：“我虽然是国家主席，但也是个普通人，我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、宋词、元曲，也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些作品带给我极大的欢乐；我也喜爱贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐” （5）我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代，对人才的基本要求是，能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺（古代称为六艺），其中的“乐”指的是音乐，而音乐正是艺术的重要内容。孔子说：“诗，可以兴也。”这里的“诗”，是文学和艺术的结合，而“兴”，指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天，艺术对人的成长的重要作用，我们有了更清楚的认识。近十年来，上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置上。上海某区的一所小学，以写字为突破口，把书法教学作为艺术教育的重要手段，结果学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示。 （6）社会的发展，科技的进步，对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源，在重视智力开发的同时，重视人的高尚情感的培养，使21世纪的一代新人，成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。 16第（2）段画线部分，原文用（甲）句而不用（乙）句的理由是： 。（4分） 17（3）段中画线句运用了 的修辞方法。(3分) 18江泽民同志有“很高的艺术造诣”，其具体表现为 (4分) 19本文的中心句是： (4分) 三、作文（40分） 阅读下面一段材料，按要求作文。 一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如自信、空间、挫折、成功、快乐、付出代价、母爱等），然后完成不少于600字的作文。（诗歌除外）题目：成长，需要 100 200 300400 500 600700B卷（50） 一、古诗词鉴赏20（4分）滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 此诗写春游滁州西涧所见到的景物有（ ）。（2分） 诗歌末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情，传达出作者一种( )的心情。（2分） 二、文言文阅读(14分) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（ ）。中间（ ）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许（ ）声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几（ ）欲先走。 21、给文中加点的字注音。（2分） 22、解释下面加点的词。（4分） （1）俄而百千人大呼（）（）虽人有百手（） （）不能名其一出也（） （）几欲先走（） 23、翻译下面句子。（4分） （1）中间力拉崩倒之声 （）两股战战，几欲先走。 24、在选文空白处默写课文最后一段。（4分） 三、课外阅读（11分） 女儿细心地为母亲梳理着头发，猛然发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂，笑着：“来，到妈这儿来。”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱去。她渐渐懂事，明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总（羡慕 爱慕敬慕）地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不老，可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来。对着镜子里的母亲笑着：“妈，你的头发多好啊，您永远那么年轻。”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续，妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她（安慰抚慰欣慰）地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服！” 镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。 原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。 25、.给划横线的的部分填上恰当的词语填空（分）： 26、女儿伤感的是 ，邻居阿姨羡慕是 ，产生这种羡慕的原因是 。（3分） 27、.女儿藏发体现了女儿对母亲的爱，母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱，文中揭示这一中心的句子是（3分） 。 28、.读了此文，你有什么感受？试用几句话表达出来。（分）。 四、综合性学习（21分）29、仿写句子（2分） 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一抹嫩绿； 假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴； 假如生命是_， 我愿为_ 。： 假如生命是_，我愿为_ 。 30、写出两句与理想有关的名言、警句或俗语。（2分） _ _ _31、普希金假如生活欺骗了你一诗中，告诫人们应该这样对待挫折和困难：（2分） ， ！ 32、