初一实习小组工作总结

1/6初一实习小组工作总结针对实际大胆改革师专八一班初一四班实习小组工作总结陈永博杨伟宁唐丽年5月，我们师专八一班初一四班实习小组接任的是该班语文课和班主任，现将这四十余天的工作做一次总结汇报。一、分析该班情况该班有学生56人，城镇学生占80，地质队、自治区测绘队的学生占19。该班的特点是学生在全年级属下等水平，纪律也不理想。干部软弱，无工作能力，班内学习风气不佳；学生虽然反应很快，但普遍学习不扎实，班内学习成绩参差不齐，学生贪玩、好动。加之，原班主任是去年刚毕业的大学生，带班经验不足，单纯地使用“高压”政策等，学生反感，给我们的工作增添了困难。2/6以实际行动迎接“文明礼貌月”的到来在了解班级情况的基础上，首先，制定了“班级公约”，对该班的学习、生活、纪律等都做了明确规定，其次，师生一起彻底打扫教室，清理了冬季遗留下来的炭渣、煤灰。重新布置教室，使教室面貌焕然一新。还主办了“文明礼貌讲座”，对全班学生进行一次文明礼貌常识的教育，实行了小组长检查个人卫生的制度。使全班卫生情况有了很大的改观；并开辟了以“爱国主义”为中心内容的学习园地。其次，在全班同学每周坚持大扫除的基础上，多次帮助教工灶打扫卫生，得到了教工的好评，再次，我们在该班组建了九个学雷锋小组，做了大量的好人好事，通过这一系列的活动，寓教于乐，使学生增强了集体主义观念。二、整顿纪律，着手培养班干部纪律是学习的重要保证。该班学习成绩不理想的原因之一，是许多人上课不认真听课，听不懂的学生就说闲话，做小动作，上自习课乱哄哄，不愿做作业，一小部分人搅得许多人完不成作业，最后，由于急于回家而只有去抄作业，根据这一情况我们一方面因势利导，给他们买了3/6跳绳，借来排球，让学生课间十分钟，以休息好为保证，集中精力听课。我们坚持天天跟班，自习课上。另一方面，我们着手培养了一批学生干部，教给他们工作方法，树立他们的威信，使他们逐渐成为老师的助手。首先，我们彻底改变了班会上老师一言堂的局面，让班干部在班会上对自己所负责的工作总结。其次，设立“红旗评比台”，让主管纪律、卫生、学习、出操的四位班委主持评比，谁不符合要求，就不授予红旗。凡有违犯纪律或不打扫卫生的都由干部出面批评教育。由班长主持召开了全班“批评与自我批评”主题班会。会上同学们都分析了自已成绩不好的原因，批评和自我批评了抄作业的现象，进行了一次生动的自我教育，使学生从思想深处认识到了这种错误的严重性，另外，为达到寓教于乐，自我教育的目的，我们还进行了一次“数学接力赛”，通过这次活动，使学生第一次把自己的学习程度与小组集体荣誉联系起来。有的学生说“为了俺们小组，也要好好学习。”与家长密切配合，搞好对学生的思想教育工作刚接班不久，我们就针对性地进行了家访，对于由于家务过重而影响学习的同学家长，及时提醒家长，尽量减轻学生家务负担，对一些娇惯孩子的家长，我们也及时4/6委婉地向家长提出要他们的子女适当干些家务；一方面调节生活，一方面锻炼锻炼，在家访中，对他们在生活中，学习上给予照顾，特意帮助他作，为他们解决学习上的困难，对一些成绩下降的学生，与家长取得了联系，使学生家长随时了解到学生的情况，密切配合，教育好学生。积极完成实习学校布置的任务在实习班主任过程中，我们认真组织，努力完成了劳动、大扫除、拾砖头、捐书、越野赛跑、风筝比赛、听说训练等任务，每次活动布置下来，我们都高度重视，统一小组成员的思想，把每项活动都当做一项大事来抓。特别是听说训练，我们小组花费了很大精力，对班内每个学生都进行了训练，使学生的智力有所发展。关心学生生活，做学生的知心人首先，我们做到了尊重学生，老师有错就改，不怕丢面子。其次，在学习上严格要求，由于我们跟班和后来班干部的监督，学生抄作业现象逐渐减少，许多人不能按时完成作业，我们就陪着他们做作业，几时做完几时让回家。家远的我们负责送回。再次，对于由于训练需要不能5/6回家吃饭的，及住校生没能吃上饭的，我们及时给学生打了饭，对因病不能上课的学生，我们也一一给以了补课，深受学生、家长的好评。另外，对于因犯错误而休学的一名同学，我们没有厌烦他，而是经常关心他的学习。休学期间，照常给他批作业，指导他们学，帮助他认识自己的错误，改过自新，使他深受感动，该生重新上学后，比以前大有进步。班级情况四十余天实习班主任工作结束了。初一四班明显的变化是学生开始自觉地遵守纪律，而不是在老师的强制下遵守纪律；许多坐不住的学生能开始安心学习了；班干部的作用开始发挥出来，并能开始起模范带头作用；学生注意个人卫生了；原班主任接任后，说“这次你们实习，使我学到了许多东西，不是我在指导