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幼儿心理学,柯淑育,晋江华侨职校,,Company Logo,歌声抢答,幼儿有趣的语言、动作问：长大想当什么？ 很快回答：长大想当妈妈。问：你如果没有了妈妈怎么办？ 答：我再去买一个爸爸妈妈回来。（三岁）甲乙丙丁四个小朋友一起玩. 甲说:“我家有冰箱,想吃雪糕就自已拿。” 乙说:“我家有彩电,想看电视就自己放。” 丙说:“我家有电脑,想玩游戏就自己玩。” 丁不屑一顾的说:“哼!你们说的有什么了不起嘛,我头上有虱子,你们有得起吗?这可是稀有动物,知道吗?”,,Company Logo,,Company Logo,为什么学习幼儿心理学？,知道孩子心里想什么？,让孩子听话？,,Company Logo,小娃娃大心事,,Company Logo,目录,第四章 幼儿的社会化,,Company Logo,第一章 绪论,第一节 幼儿心理学概述第二节 研究幼儿心理的方法第三节 学习幼儿心理学的意义,,Company Logo,一、什么是心理1、心理的概念心理是人脑对客观现实的反映。2、心理的基本特征心理的物质基础 脑心理的客观源泉客观现实心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。,第一节 幼儿心理学概述,第一节 幼儿心理学概述,第一节 幼儿心理学概述,,Company Logo,二、什么是幼儿心理学1、发展心理学的分支幼儿心理学的研究对象36岁幼儿2、洛克、卢梭、王守仁洛克-白板说 卢梭-自然主义王守仁-训蒙大意3、儿童心理学的诞生 1882年 德国 普莱尔 发表儿童心理,第一节 幼儿心理学概述,,Company Logo,二、什么是幼儿心理学,,Company Logo,第二节 研究幼儿心理的方法,,Company Logo,第二节 研究幼儿心理的方法,一、实证研究方法（一）观察法（二）调查法 （1）谈话法 （2）问卷法 （3）测验法 （4）作品分析法（三）实验法二、理论研究方法,,Company Logo,第三节 学习幼儿心理的意义,一、认识教育对象，形成科学儿童观1.幼儿心理学为幼儿教育提供心理学依据2.幼儿心理学为儿童心理健康、儿童医疗和保健提供帮助。3.幼儿心理学对一
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