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文档简介
一、教学内容Letstry(B)Letstalk(B)二、教学目标认知目标:掌握四会句子:Whatswrong?Yourfatherisill.Heshouldseeadoctorthismorning.Dontbesad.并能在情景中进行运用。能够理解并掌握三会单词:wrong,should,feel,well.能够听懂Letstry的对话内容并独立完成这部分练习。能力目标:加强学生的英语听力能力和口头表达能力。能够运用所学句型给他人提供适当建议和帮助。例如:Dontbe.Youcan.Youshould.情感目标:培养学生团结友爱、关心他人的良好品质。让学生逐渐学会控制不良情绪,积极乐观面对困难的良好习惯。三、教学重点难点重点:1,能使学生做到听懂,会说,能写句型“Whatswrong?”“Youshould.”“Howdoyou/doeshe/shefeel?”“Notwell.”“Dontbesad.”并能在实际情景中灵活运用。2,对课文文本60页Letstalk部分的理解、熟读、背诵。(离开了课本我们的教学将是无根之水,所以文本的熟悉还是重点之一。)难点:1,在现实情景中询问他人的身心状况,并能给予相应的关怀和建议。2,掌握利用情态动词should提供建议。,Unit6Howdoyoufeel?,1,.,课前预习要求:制作表情面具并能根据表情说出相应单词生气的angry害怕afraid高兴地happy难过的sad担心的worried有趣的interesting生病的ill,2,.,Unit6Howdoyoufeel?,PartBLetstalk,3,.,Look,sayandspell,生气的害怕难过的担心的;发愁的高兴的,angry,afraid,sad,worried,happy,Lookandchoose,Heis_.,Theyare_.,Sheis_.,Sheis_.,Heis_.,4,.,Listenandfind听音,找答案,1.Whoistalking?DoctorsParents,5,.,Listenandfind听音,找答案,2.Sarahsfather_.hasafeverhurthislegisverybusy,hasafever,6,.,Listenandfind听音,找答案,3.Whataretheytalkingabout?A.Goingtothezoo.B.GoingtoSchool.,7,.,Cantheygotothezoo?,Whereshould(应该)theygo?,8,.,Fatherisill(生病的).,Heshouldseeadoctor.,Whatswrong?,9,.,Hehurtshisleg.Heshould_.,seeadoctor,Whatswrong?,10,.,Shealwayscantsleep.Sheshould_.,seeadoctor,Whatswrong?,11,.,Shehasabadcold.Sheshould_.,seeadoctor,Whatswrong?,12,.,Listenandchoose,()1、Theycantgotothezoo?Why?A、Motherisill.B、Fatherisill.()2、Cantheygotothezoothistime?A、Yes,theycan.B、No.Theycangonexttime.()3、Howdoesdadfeelnow?A、Notwell.B、Fine.,B,B,A,13,.,Readandanswer,1、WhatdoesSamfeel?,2、WhatshouldSamdo?,Hefeels/issad.,提示:问男用he;问女用she.,14,.,Dontbesad.,Samissad.,Youshouldgonexttime.,Sarahisworried.,Youshould_.,Dontbe_.,15,.,Youshould_.,Dontbe_.,Im_.,16,.,Readandanswer,1、WhatdoesSamfeel?,2、WhatshouldSamdo?,Hefeels/issad.,Heshouldgotothehospital.,提示:问男用he;问女用she.,17,.,18,.,Roleplay,分角色朗读文章,19,.,Recite,20,.,21,.,B,A,A,22,.,23,.,一,Look,readandchoose1)-Whatswrong?-Mygrandpais_.A.wellB.ill2)Mymumisnotwell.Letsgotothe_.A.hospitalB.cinema3)Samis_,becausehecantgotothesciencemuseum.A.sadB.afraid,B,A,A,24,.,二,Readandorder()Youareright.()Whatswrong?()Heshouldseeadoctor.()Thankyou.Itsveryniceofyou.()Myfatherisill.()Dontbesad.Letsgotothehospital.()Youarewelcome.,4,1,3,6,2,5,7,25,.,Sumup,1、WhatshouldIyouheshe.do?,YouIHeSheshould+动词原形.(对别人提出建议).,(根据问句的人称来回答:问I答You;问you答I;问男答he;问女答she.),2、用Dont+动词原形,Lets对别人提出建议。,3、能使用Whatswrong?询问他人状况。,26,.,Ho
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