




已阅读5页,还剩28页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.3复数的几何意义,在几何上,我们用什么来表示实数?,想一想?,实数的几何意义,类比实数的表示,在几何上可以用什么来表示复数?,实数可以用数轴上的点来表示。,实数,数轴上的点,(形),(数),一一对应,回忆,复数的一般形式?,Z=a+bi(a,bR),实部!,虚部!,一个复数由什么确定?,复数z=a+bi,有序实数对(a,b),直角坐标系中的点Z(a,b),x,y,o,b,a,Z(a,b),建立了平面直角坐标系来表示复数的平面,x轴-实轴,y轴-虚轴,(数),(形),-复数平面(简称复平面),一一对应,z=a+bi,复数的几何意义(一),一一对应,一一对应,(A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上(B)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上;(C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数;(D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。,例1.,下列命题中的假命题是(),D,2“a=0”是“复数a+bi(a,bR)是纯虚数”的()(A)必要不充分条件(B)充分不必要条件(C)充要条件(D)不充分不必要条件,C,3“a=0”是“复数a+bi(a,bR)所对应的点在虚轴上”的()(A)必要不充分条件(B)充分不必要条件(C)充要条件(D)不充分不必要条件,A,4.复数z与所对应的点在复平面内()(A)关于x轴对称(B)关于y轴对称(C)关于原点对称(D)关于直线y=x对称,A,例2:已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数m的取值范围。,一种重要的数学思想:数形结合思想,变式一:已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0上,求实数m的值。,解:复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点是(m2+m-6,m2+m-2),,(m2+m-6)-2(m2+m-2)+4=0,,m=1或m=-2,复数z=a+bi,直角坐标系中的点Z(a,b),一一对应,平面向量,一一对应,一一对应,复数的几何意义(二),x,y,o,b,a,Z(a,b),z=a+bi,x,O,z=a+bi,y,复数的绝对值,(复数的模),的几何意义:,Z(a,b),对应平面向量的模|,即复数z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。,|z|=,思考:|z|与z,Z有什么关系?,例3:求下列复数的模:(1)z1=-5i(2)z2=-3+4i(3)z3=5-5i,(4)z4=1+mi(mR)(5)z5=4a-3ai(a0),(5),(5),(5a),解:,实数能比较大小,数系扩充到复数后,Z1,Z2一般不能比较大小,但复数的模是非负数,可以比较大小。,设z=x+yi(x,yR),满足|z|=5(zC)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形?,以原点为圆心,5为半径的圆上,思考:,(1)满足|z|=5(zC)的z值有几个?,(2)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形?,5,x,y,O,设z=x+yi(x,yR),变式:满足3|z|5(zC)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形?,5,5,5,5,3,3,3,3,以原点为圆心,半径3至5的圆环内(不含边界),练习:P70,2P73,4,复数z=a+bi,直角坐标系中的点Z(a,b),一一对应,平面向量,一一对应,一一对应,小结,1.,|z|,2.,作业:,P701、3,3.3复数的几何意义,复数z=a+bi,直角坐标系中的点Z(a,b),一一对应,平面向量,一一对应,一一对应,复数的几何意义(二),x,y,o,b,a,Z(a,b),z=a+bi,x,O,z=a+bi,y,复数的绝对值,(复数的模),的几何意义:,Z(a,b),对应平面向量的模|,即复数z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。,|z|=,思考:|z|与z,Z有什么关系?,例3:求下列复数的模:(1)z1=-5i(2)z2=-3+4i(3)z3=5-5i,(4)z4=1+mi(mR)(5)z5=4a-3ai(a0),(5),(5),(5a),复数的模是非负数,解:,实数能比较大小,数系扩充到复数后,Z1,Z2一般不能比较大小,但复数的模是非负数,可以比较大小。,设z=x+yi(x,yR),满足|z|=5(zC)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形?,以原点为圆心,5为半径的圆上,思考:,(1)满足|z|=5(zC)的z值有几个?,(2)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形?,5,x,y,O,设z=x+yi(x,yR),变式:满足3|z|5(zC)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形?,5,5,5,5,3,3,3,3,以原点为圆心,半径3至5的圆环内(不含边界),练习:P70,2P73,4,x,o,y,Z1(a,b),Z2(c,d),Z(a+c,b+d),z1+z2=OZ1+OZ2=OZ,符合向量加法的平行四边形法则.,1.复数加法运算的几何意义?,新课讲解,x,o,y,符合向量减法的三角形法则.,2.复数减法运算的几何意义?,|z1-z2|表示什么?,表示复平面上两点Z1,Z2的距离,复数z1z2=(a-c)+(b-d)i,Z2Z1,(1)|z(1+2i)|,(2)|z+(1+2i)|,已知复数z对应点A,说明下列各式所表示的几何意义.,点A到点(1,2)的距离,点A到点(1,2)的距离,(3)|z1|,(4)|z+2i|,点A到点(1,0)的距离,点A到点(0,2)的距离,练习:已知复数m=23i,若复数z满足不等式|zm|=1,则z所对应的点的集合是什么图形?,以点(2,3)为圆心,1为半径的圆上,复数减法的几何意义的运用,设复数z=x+yi,(x,yR),在下列条件下求动点Z(x,y)的轨迹.|z-2|=12.|z-i|+|z+i|=43.|z-2|=|z+4|,x,y,o,Z,2,Z,Z,Z,当|z-z1|=r时,复数z对应的点的轨迹是以Z1对应的点为圆心,半径为r的圆.,1,-1,Z,Z,Z,y,x,o,|zz1|+|zz2|=2a,|z1z2|2a,椭圆,线段,无轨迹,y,x,o,2,-4,x=-1,当|z-z1|=|z-z2|时,复数z对应的点的轨迹是线段Z1Z2的中垂线.,-1,1、|z1|=|z2|平行四边形OABC是,2、|z1+z2|=|z1-z2|平行四边形OABC是,3、|z1|=|z2|,|z1+z2|=|z1-z2|平行四边形OABC是,o,z2-z1,A,B,C,菱形,矩形,正方形,三、复数加减法的几
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 渠道管理(第二版)项目一 渠道管理认知(教案)
- 出租车全员安全培训内容课件
- 2025年北京租房合同范本
- 2025【合同范本】电子产品全国总代理合同
- 2025年原材料供应合同
- 2025医院清洁外包服务合同
- 2025汽车销售合同
- 冲击波课件教学课件
- 2025商务合同范本国际设备采购合同
- 2025【合同范本】挂靠合同协议示例
- 协会借款管理制度内容
- 心理咨询经典案例分析
- 2025年浙能集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 物业公司化粪池清掏服务方案
- 新《公司法》对国有企业的影响
- 电化学储能系统测试操作方法
- 人教版(新教材)七年级上册地理第一章第一节《地球的宇宙环境》教学课件
- 物业楼宇管家岗位培训
- 劳动合同(模版)4篇
- 第10课《往事依依》公开课一等奖创新教学设计-1
- 剪映操作全教程
评论
0/150
提交评论