五年级数学上册小数乘除复习课

.小数乘除法【教材内容】新人教版五年级数学上册：小数乘除法复习课【教学目标】1、通过复习，进一步掌握小数乘除法的计算方法，能够正确熟练地进行计算。2、运用所学知识解决计算中的问题。【教学重点】进一步掌握小数乘除法的计算方法，能够正确熟练地进行计算。【教学难点】运用所学的知识解决计算中的问题。【教学过程】一、 情境导入开门见山，讲述今天要复习的内容：小数乘除法。二、 复习过程。（一）小数乘法包含两个知识点：1、小数乘整数2、小数乘小数。1、 小数乘整数。出示例题3.53= 10.5 0.725=3.6询问学生该怎样列出竖式，怎样计算出结果，并在堂上练习本上做出答案过程。小结：小数乘整数（1）按照整数乘法算出积。（两个因数的末位对齐）（2）再看因数中有几位小数，有几位小数就从积的右边数出几位小数，点上小数点。（积的小数部分末尾有0的要去掉）2、小数乘小数2.40.8=1.92 0.560.04=0.0224小结：小数乘小数（1）按照整数乘法算出积。（两个因数的末位对齐）（2）再看因数中有几位小数，有几位小数就从积的右边数出几位小数，点上小数点。（3）积的小数位数如果不够，在前面用0补足。(4）积的小数部分末尾有0的要去掉。（二）小数除法包含两个知识点1、除数是整数的小数除法2、一个数除以小数1、除数是整数的小数除法22.44=5.6 2816=1.75 5.67=0.8询问学生该怎样列出竖式，怎样计算出结果，并在堂上练习本上做出答案过程。小结：（1）、按照整数除法的方法计算。（2）商的小数点要与被除数的小数点对齐。（3）如果除到被除数的末位仍有余数，要在后面添0继续除。（4）小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，在个位上商0，点上小数点后再继续除。2、一个数除以小数7.650.85= 9 12.60.28= 45 归纳总结：一看二移三算 （1）先移动除数的小数点，使它变成整数；（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数的不够，在被除数的末尾用0补足；）（3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。今天的复习课内容：复习了小数的乘除法计算。接下来，我们一起智力大闯关，加深巩固练习。三、练习：智力大闯关我是小法官。1、4.212.3的积有两位小数。 （ ）2、2.40.6=14.4。 （ ）3、9.10.14=91014 （ ）2、我会算。2.12= 7.63= 8.18=120.4= 9.63= 1.80.6= 4.52+10= 9.30.3-2= 8010100=3、找朋友（连线）2.43 370.37100 52.57.57 3.219.633 7.2 4、我会笔算70.86= 1.0625= 3.60.5=10.84.5= 2.13= 16.488=5、找找错误的原因。3 . 2 0 . 4 26 41 2 80. 1 9 2找出错误的原因，在（）里画“0”。1、因数的小数点没有对齐。（ ）2、计算过程中数位书写不正确。（ 0 ）6、列式计算。1、3.02的2.7倍是多少？3.02 2.7=8.1542、1.68除以4.8与0.16的积，商是多少？1.68（4.8 0.16 ）=1.68 0.768=2.1875四、课堂小结1、本节课，你有什么收获？小结：小数乘法（1）按照整数乘法算出积。（两个因数的末位对齐）（2）再看因数中有几位小数，有几位小数就从积的右边数出几位小数，点上小数点。（3）积的小数位数如果不够，在前面用0补足。(4）积的小数部分末尾有0的要去掉。小结：小数除法（1）先移动除数的小数点，使它变成整数；（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数的不够，在被除数的末尾用0补足；）（3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。2、你会算小数的乘除法了吗？五、作业布置一、直接写出得数。201.2= 4.56= 1.10.02=990.3= 88.27= 44.11.2=二、列竖式计算。9.253.7= 0