高中生涯规划

“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。摘自爱丽丝漫游奇境记,你狂野而宝贵的一生打算用来干什么？,你的生命线：,_的生命线,出生,1.请在线的上方填写你的姓名。2.请在线的最右侧箭头下面写上你自己预估的寿龄3.请根据预估的寿龄，在线上标注出你现在的年龄4.回顾过去，将你认为对自己有重大影响、难以忘怀的事在相应的年龄位置标注。（正面鲜红的笔向上，负面黑色的笔向下）,你的生命线：,_的生命线,出生,5.展望未来，把你这一生想干的事都标出来。尽量标明时间。视它们带给你的快乐和期待程度，用鲜红的笔向上标注。7.在未来，你还会面对挫折和困难，不妨用黑色的笔将它们标注在生命线上向下标注6.与组内同学分享自己的生命线，可以相互给予反馈,分享,人生的路上坎坎坷坷，没有人会预料下一秒会发生，走一步算一步，然后去做最好的自己。,22岁创业同时出书,25岁挑战极限运动，如登山、跳伞,26岁结婚,和爱的人、家人环游世界,进入社会，从事自己喜欢的职业,阅读文学,旅行的准备,投行北清复交,大学四年的你,交流竞争优秀,奖学金专业学习,积攒人脉,社会活动经验,生涯规划,你的未来你规划做最好的自己，一切皆有可能,文科VS理科,计分方法：非常喜欢2分；比较喜欢1分；拿不准0分；比较不喜欢1分；非常不喜欢2分。,潜能测试题,1阅读天文学方面的书籍或文章2看文学小说。3关心股票市场的变化。4对法律知识感兴趣，经常阅读此类书籍。5读历史方面的书籍。6乐于给同学讲题。7关心市场价格的波动。8思考人生观、世界观问题。9愿意给小朋友讲故事、读书、带他们玩。,10对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道感兴趣。11对财务、税收、银行等知识感兴趣。12热衷于学校和班里的黑板报工作。13对自己的钱、物处理得当。14尝试写些故事和诗歌。15羡慕律师和法学工作者的工作。16思考新产品如何推销。17采访通讯。18参加辩论会。,1阅读有关技术方面的科普读物。2对医生生活与工作的文章感兴趣。3上物理课。4了解现代技术方面的新成就。5经常观察花草树木和各种庄稼。6参观建筑工地。7想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。8羡慕用动物做实验的生物学家们。9想学会包扎和抢救伤员。,10收集森林中的植物标本。11一上化学实验课就特别感兴趣。12一上物理实验课就特别感兴趣。13对修理放音盒、汽车、微机等感兴趣。14爱解复杂的数学难题。15喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型。16对人体的解剖生理特点很感兴趣。17积极参加生物小组。18喜欢使用仪器进行测量和计算。,LIBOS文理分科(自评)测试,拓展测试,对于文科/理科，你了解多少？,课程设置,人才特点,就业面,录取比率,学习特点,一、文理科特点及其课程设置,文科：教学上对文学、语言、哲学、历史、经济学等的统称。是高考的分类。课程设置语、数、英、政、史、地,理科：教学上对物理、化学、数学、生物等的统称。是高考的分类。课程设置语、数、英、物、化、生,人才特点：以论理和表达为能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在：2左右，对应的高等院校相对较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。,3+文综,人才特点：以推理和研究为能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。,3+理综,二、选择文理科的基本原则,你的文理分科意向是_?你是如何考虑的？,分小组交流,二、优势原则,一、兴趣原则,三、发展原则,高校专业设置,普通高等学校本科专业目录,专业类92个，专业506种。,文理科与高校专业对应关系,文科：哲学，法学，文学，历史学。理科：理学、农学、工学、医学。文理兼收：外国语言文学、经济学、管理科学与工程、公共管理、工商管理、新闻传播、中医学、药学、艺术类、教育学,三、文理分科选择的几个误区,文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。,1.重理轻文,男生读理科，女生读文科。各有优势，但两者没有绝对界限。关键还是看个人兴趣爱好和个性能力倾向。女孩子特别容易受传统思想的影响，盲从学文。,2.性别误区,学文科没有出路、没有工作，理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。,3.就业误区,文科偏记忆，理科偏理解。理化生的知识点也非常多，也需要背诵记忆。文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的综合分析问题的能力和较广