第七节-科学探究ppt课件.ppt

科学探究,著名的科学家和他们的科学发现,爱因斯坦发现镭和钋牛顿进化论达尔文万有引力居里夫人治疗天花的方法琴纳相对论,答案,爱因斯坦相对论牛顿万有引力达尔文进化论居里夫人发现镭和钋琴纳治疗天花的方法,科学家与科学探究,你能讲讲科学家进行科学探究的故事吗？,天花和牛痘的故事琴纳发现天花疫苗,天花,天花是一种滤过性病毒引起的烈性传染病,天花和牛痘的故事,天花是一种死亡率很高的传染病，18世纪之前，还没有治疗天花的有效方法，因此每年有大量的人死于天花，可以说是“谈天花色变”。,天花和牛痘的故事,调查后发现了问题：为什么患过牛痘的人不会得天花？,调查,调查,可能得过一次天花，人体就对天花产生了免疫力,牛痘脓浆接种到人内，人产生牛痘。再接种天花脓浆，人不会患天花,结论：患过牛痘的人不会得天花？,E-Jenner,发现问题提出问题,-往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不安全）,E-Jenner已经知道：,通过调查他发现：,-养牛场挤奶女工中没有人患天花,-已经得过天花的人不会再次感染天花,调查,得过一次天花，人体可能会对天花产生免疫力。,提出假设,建立猜想,实验,-将“牛痘脓浆接种到人的身上”，观察变化。,-一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆，观察反应。,收集证据、检验假设,作出解释：通过接种牛痘可以预防天花,发现和提出问题,假设,猜测,验证,检验,作出解释,收集证据,评价,探究：,人脚印的长度与身高有什么关系？,脚印探究案例,提出问题：,人脚印与身高有什么关系？,建立假设：,（你认为可能存在怎样的关系？）,设计实验方案：,（通过什么方法收集证据呢）,收集事实证据：,（记录和处理数据）,检验假设：,（你的结论与假设一致吗？）,交流：,拿结果和你的同学交流,脚印长度（厘米）,身高（厘米）,140,150,160,170,180,190,200,210,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,科学研究的结果（参考）,科学家们测量了许多人的身高和脚印长度之后，得出了从脚印长度推算身高的公式：身高(厘米)脚印长度(厘米)6.876,黑盒实验,给你一个密封的盒子里面放有一个物体。在不打开盒子的前提下。想知道里面装的是什么东西，你会用什么办法？,摇一摇,掂一掂,吸一吸,听一听,我们一起来探究吧！,根据自己的生活经验和知识，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家里的保险丝烧断了；可能灯泡接触不良；可能是灯丝断了,例子：一天晚上，小明在房间里看书，忽然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了电灯为什么会熄灭？,究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要找出证据来证明的,、小区可能停电了？,证明：推开窗户，发现其他楼层都亮着灯。,结论：小区没停电，问题出在自己家里。,、保险丝可能烧断了？,证明：走到另一个房间，打开开关，电灯亮了,结论：保险丝没断，问题出在灯炮上,、可能接触不良？,证明：拧动灯泡，发现电灯仍然不亮。,结论：接触没问题，问题出在灯泡上。,、灯泡可能坏了？,证明：换了一个新灯泡，灯亮了。,结论：灯泡坏了。,小明思考：为什么灯泡坏了？他仔细观察了灯泡，发现灯丝断了。爸爸告诉他：灯泡通电后，灯丝会发热，如果这时灯泡晃动时，灯丝就很容易断裂；另外灯泡使用时间长，灯丝会变细，也容易断裂。小明终于明白电灯熄灭的原因。,你能说说小明是怎样进行探究的吗？,提出问题：电灯熄灭的原因何在？,建立假设：可能是可能是可能是可能是可能是,收集证据检验假设