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文档简介

观察物体（一）,观察物体（2）,一、复习引入,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们，还记得这些立体图形吗？,今天我们继续研究有关立体图形的知识。,二、探究新知,（一）观察立体图形,下面右边的三幅图分别是谁看到的？,小英,小刚,小强,（一）观察立体图形,的每一个面都是。,二、探究新知,（一）观察立体图形,从正面和侧面看都是。,从上面看是。,二、探究新知,（一）观察立体图形,从每个方向观察，看到的都是。,二、探究新知,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？,（二）简单推理,一个面是正方形。,同学们，大家一起来玩猜一猜的游戏。,可能是。,对，可能是，还可能是。,二、探究新知,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，也可能是长方体。,六个面都是正方形。,六个面都是长方形，也可能有两个面是正方形。,从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？,真好玩，再来猜一个。,还可能是圆柱。,可能是长方体。,二、探究新知,（二）简单推理,（一）连一连,三、知识运用,（二）填一填,我从上面看，看到的是图()。,我从正面看，看到的是图()。,三、知识运用,三、知识运用,（三）观察物体，分别涂一涂从各面看到的图形。,从上面看到的：从正面看到的：从侧面看到的：,三、知识运用,（四）观察物体，分别涂一涂从各面看到的图形。,从上面看到的：从正面看到的：从侧面看到的：,作业：第71页练习十六，第5题
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