2019年度第一学期二年级语文期末调研测试试题.doc

2019年度第一学期二年级语文期末调研测试试题一、听力乐园。（15分）1、我会听词语，并按顺序写数字。（5分）黎明潮湿粗糙本领责怪水渠表彰桥梁挂牵橘子2、听写词语和句子我最棒。（10分）句子：_二、拼音天地。（16分）1、我会读拼音，还会写最漂亮的字。（8分）zh chun zi hi pio xing zh f2、我会在正确的读音下打“”。（8分）泰山（ti di）徒弟（du t）邻居（ln lin）影踪（zhng zng）搓绳（ci cu）灌溉（ki gi）习惯（gun gn）削铅笔（xio xu）三、词语盘点。（34分）1、我会组词。（4分）娃（ ）钢（ ）经（ ）吵（ ）汪（ ）洼（ ）刚（ ）轻（ ）抄（ ）注（ ）2、我会写出偏旁相同的字。（6分）脖（ ）（ ）（ ）件（ ）（ ）（ ）味（ ）（ ）（ ）打（ ）（ ）（ ）3、我会照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）（扫）地 一（支）歌曲 （高兴）地说（ ）古诗 一（ ）桌子 （ ）地笑（ ）衣服 一（ ）井 （ ）地哭4、写出下列词语的反义词。（6分）贫（ ） 重（ ） 假（ ）退（ ） 好（ ） 危险（ ）5、我会把下列词语补充完整。（6分）自（ ）自（ ） （ ）流不（ ） 四（ ）为（ ）（ ）苦（ ）天 （ ）（ ）及待 议论（ ）（ ）6、我会选字填空。（6分）（1）老师向小朋友（ ）出了一个奇怪的问（ ）。（题 提）（2）我（ ）了一个秘密。（发明 发现）（3）放学后，他（ ）到操场上打球。（常常 平常）四、句子大本营（14分）1、我会把下面的词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。（2分）立刻 里 一片 回声 呱呱的 桥洞 响起2、我会照样子改写句子。（6分）秋天的落叶像飞舞的黄蝴蝶。 可爱的小鸟像_我把小树苗栽到院子里。 小树苗被我栽到院子里。 妈妈把脏衣服洗干净了。 _小鸟在树上快乐地歌唱。_快乐地_3、我会把下列句子按正确的顺序排列起来。（6分）（ ）我有一条四四方方的手帕。（ ）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。（ ）细长的脖子弯曲着，高高的额头上就像嵌了一个红宝石。（ ）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。（ ）这只天鹅静静地浮在蓝色湖面上，显得格外美丽。（ ）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。五、快乐积累。（5分）（1）清晨，林中谁来得最早？是“（ ）”来放鸟巢。（2）劝君更尽一杯酒，（ ）。送元二使安西（3）远上寒山石径斜，（ ）。山行（4）一花（ ），百花（ ）。六、开心阅读。（6分）种花生小老鼠胖（pna）胖又一次吃生的花生，觉得不好吃。后来把它炒(cho)熟(sh)了再吃，觉得味道很美。他想：如果把花生炒熟了再种到地里，结出来的花生就不用再炒了，而且味道一定很好。于是，他把花生都炒熟了，全部种到地里。1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）2、小老鼠胖胖觉得生的花生_,炒熟了再吃_.（2分）3、你认为小老鼠这样种花生对吗？为什么？（3分）七、慧眼识图，巧写话。（10分） 仔细看图，想一想，图上画的是什么地方？都有谁？他们在干什么？（不会写的字可以用拼音代替）附送： 第一单元周末练习卷 班级 姓名一、 组词：诧（ ） 啄（ ） 崎（ ） 惶（ ）数（ ）姹（ ）琢（ ） 倚（ ） 煌（ ）挑( )二、 填上合适的词语：（ ）本领 （ ）作业 （ ）职责 投入（ ） 提高（ ） 战胜（ ）（ ）的毅力 （ ）的小路 （ ）的基础（ ）地演算 （ ）地招呼 （ ）地琢磨三、反义词： 崎岖（ ） 困难（ ） 坚持（ ） 四、 读下面的句子，联系上下文完成练习： 寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他仍旧挥汗如雨地读书，不停地演算。（1）写出句中中的一组近义词： 和 。（2）“全然不顾”的意思是 ，从“全然不顾”能看出他 。（3）“挥汗如雨”的意思是 ，从“挥汗如雨”能看出他 。五、按要求改写句子：1、不好好招呼顾客，整天看书有啥用？（陈述句） 2、屋子里很热。（比喻句） 3、（ ）自学是很艰难的，（ ）华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。（填关联词）4、初中毕业不久，华罗庚就失学了，是因为 （把句子补充完整）5、我有另外的别的打算。（修改病句） 六、把下面这段话写具体：华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。 七、照样子写词语：1、绿阴如盖 2、馋涎欲滴 八、照样子写句子：例：可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望母亲的眼睛。（1）电视剧真精彩，大家看得 。（2）得知外公去世的消息，颜芳难过得 。九、“妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面得青草地也好都散发着面包的芳香。” 句子中的破折号的作用是：（ ）（1）表示声音延长。（2）表示补充说明。（3）表示意思转折。十、想像写话：提示：实验一次次地失败，有位朋友劝欧立希中断研究，助手们听了都动摇了，欧立希是怎样鼓舞助手的士气的？ 十一、回答问题： “神奇子弹”指的是什么？ “神奇子弹”上的引号的作用是 十二、拓展练习： 什么东西比石头还硬，或比水还软？然而软水却穿透了硬石，jin ch b xi（ ）而已。 有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理y hu b ji（ ），年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果ch rn y lio（ ），年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。 1、 把文中的拼音换写成汉字，并选用其中两个词语写一、二句话。 2、 给短文取个题目。3、 读短文第二小节，用简洁的语言概括短文主要讲了一件什么事？ 2019年度第一学期二年级语文期终练习卷在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏造成损害，成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，（ ）发现书上有了破边卷角等情况，（ ）会不高兴的。对于那些不爱护书籍的阅读者，鲁迅（ ）把书送给他，（ ）忍看到那本被污损的书再转回来。鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时，他都要亲自仔细地把书包扎好。这种花在包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。1在课文括号中填上合适的关联词：2、 联系文章内容填空：鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。“这些极其平常