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文档简介

,低语组教研工作总结,1,-,转眼间,一个学期即将结束。这学期,我们低语组六位教师在组长的带领下,团结协作,扎实工作,在新教材的实施中,不断摸索与实践,切切实实把提高教学质量促进学生发展放在首位。圆满的完成了本学期的教学内容。现将本学期的教学工作情况总结如下。,2,-,一、认真研读课程目标,精心设计教学计划。,由于我们一二年级使用新教材的特殊性,学期初,我们低语组的六位教师再次深入学习了新课程标准,同时认真研读新教材的教法,对各自班级学生学习情况进行了仔细地分析,确定了各自的教学目标,并制定了低年级口语交际小课题研究计划与教研组活动计划。,3,-,二、潜心钻研教材教法,努力提高课堂教学效率。,1潜心钻研教材教法,认真开展集体备课制度。每月2次的集体备课时间,大家都准时到场。集体备课做到定人、定时、定点,并将这一环节落到细处。坚持提前一周集体备课,主讲人及早思考,阐明教学思路及方法,其余成员提出自己的修改意见,对教案进行修改整理,并于下一周进行试教,组织教研组成员听课,评课,探讨交流,并在各自的教学中扬长避短,注重反思感悟,力求改革创新,上出自己的个性特色.,4,-,5,-,6,-,2.开展互帮互学,促进青年教师的尽快成长。本学期我们在组内进行了“同课异构”赛教活动,并推选出李丹、刘媛老师参加学校的优质课评选。活动中,大家潜心交流经验,探讨教法。尤其是对参加优质课评选的两位老师,同志们更是反复磨课,细心指导,刘媛老师的我是什么获得了听课老师的一致好评,李丹老师的,秋天目标明确,训练扎实。以老带新,互帮互学,已成为我们低语组一种良好风气和浓厚氛围,也让我们组的年轻教师取得了长足的进步。,7,-,三、严格教学常规,确保教学质量稳步提高,1重视良好学习习惯的培养。一二年级是培养好习惯的最佳时期,而良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。我们在教研活动中要求每位老师,平时教学中严格训练到位,经常抓,抓经常,并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法,采用班班互比互学的激励措施,使一二年级整体学生在习惯养成方面越来越好。,8,-,2.严格作业批改制度提高教学质量本学期我们低语组配合双常规检查,统一作业内容与格式,严格批改符号与次数,并进行了2次作业检查。期末制定复习计划,按照计划稳步进行。,9,-,四、积极开展课外读书活动,本学期我们低语组开展了“多种多样的的识字方法”小报和“书香伴我行,智慧满人生”故事大王活动。活动前老师们认真为孩子准备,做课件,布置黑板。活动中又为孩子拍照留念,最后还制作了精美的美篇,在微信和班级群中展示,获得了家长的一致好评。,10,-,11,-,12,-,13,-,14,-,15,-,16,-,17,-,18,-,19,-,20,-,21,-,22,-,23,-,24,-,25,-,26,-,27,-,28,-,总之,本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,我们付出着,收获着,快乐着,进步着。教研活动要靠大家的努力和配合,共同携手前行,用我们的全部热情来浇灌祖国的花朵。我相信

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