溶解度-第二课时PPT课件

-,1,课题2溶解度,繁华中学陈为凤,（第二课时）,-,2,学习目标,理解固体物质溶解度的涵义能利用溶解度曲线获得相关信息会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象.,-,3,课堂探究：如何比较KNO3和NaCl两种物质溶解能力大小？,-,4,20，100克水,40，100克水,温度不同,不行,能否比较KNO3和NaCl哪个更易溶入水呢？,-,5,20，20g水,20，100g水,溶剂量不相同,不行,能否比较KNO3和NaCl哪个更易溶入水呢？,-,6,20，100g水,20，100g水,10gNaCl,10gKNO3,不行,可能是不饱和状态,能否比较KNO3和NaCl哪个更易溶入水呢？,-,7,36gNaCl,31.6gKNO3,20，100g水，饱和,20，100g水，饱和,能否比较KNO3和NaCl哪个更易溶入水呢？,可行,-,8,在一定温度下,在100g溶剂(通常是水)中,达到饱和状态,所溶解的质量（单位g）,定温度定溶剂的量定状态（达到饱和）,比较不同物质的溶解能力，应该控制的条件有：,溶解度,-,9,例:食盐在20时的溶解度是36克。,在20时，100g水中溶解36g食盐,溶液达到饱和。,在20时，100g水中最多可溶解36g食盐。,蔗糖在20时的溶解度是203.9g。,含义：,-,10,判断下列说法是否正确,(2)20时，20克氯化钠可溶解在100克水中，所以20时氯化钠的溶解度是20g。,(3)硝酸钾的溶解度是31.6g。,(1)40时，11克硝酸铵溶解在水中达到饱和，所以40时硝酸铵的溶解度是11g。,(4)t时，把10克某物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液，t时,这种物质的溶解度就是10。,错误,错误,错误,错误,-,11,难溶,微溶,可溶,易溶,溶解性与溶解度的关系,练习：1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？2、20时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是_溶物质。3、20时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（）A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质,-,12,实验发现影响固体溶解度的因素,（2）溶质和溶剂的种类（内因）,（1）温度（外因）,-,13,不同温度下物质溶解度表示的方法,硝酸钾,列表法,曲线法,-,14,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,温度/,熟石灰的溶解度曲线：,讨论：固体物质溶解度受温度变化影响情况：,大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如硝酸钠、硝酸铵等。,少数固体物质溶解度受温度影响不大，例如食盐。,极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如熟石灰。,-,15,溶解度曲线含义,10,20,-,16,1.可以查出某物质在不同温度下的溶解度2.可以比较不同物质在相同温度下或某一温度范围内溶解度的大小。3.可以比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小。4.可以看出物质的溶解度随温度变化的规律。,溶解度曲线的应用,b,-,17,甲,乙,丙,B,温度(),溶解度(g),T1T2,（1）T2时，溶解度最大的是_;,（2）B点代表的含义是_,（3）_时（温度范围），甲物质的溶解度大于丙的溶解度。,甲,T1时,甲、丙两种物质的溶解度相等,都是a克。,大于T1,a,-,18,气体溶解度,-,19,（1）概念：在压强为101KPa,一定温度时溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。,想一想：,0时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？,在0，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.049体积氧气,-,20,2.喝了健力宝以后，常常会打嗝，说明气体的溶解度和有关。,1.打开健力宝盖时我们会看到有气体冒出,说明气体的溶解度和_有关.,气体溶解度一般随压强增大而增大，随压强减小而减小。,压强,影响气体溶解度的因素,温度,气体的溶解度随温度的升高而减小。,-,21,通过这节课的学习，你收获了多少？,-,22,溶解度,水,溶解度曲线,固体溶解度,气体溶解度,溶质溶剂种类,影响因素,含义,应用,影响因素,四要素,温度,温度,压强,点,线,一定温度,100克溶剂,饱和状态,单位（克）,知识树,-,23,砸金蛋每个金蛋对应分值不同的试题，祝你好运！请选择你要的号码,-,24,（2分）20时，硝酸钾的溶解度是31.6克，说明什么含义？,-,25,（3分）t时，A物质的溶解度为10克，则该温度下的溶液中，溶质和溶剂的质量比是多少？,-,26,1.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：,（1）当温度是_，a、b两种物质的溶解度相等；（2）t3时三种物质