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文档简介
教科版科学三年级上册期末测试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 是谁让大自然中的空气流动起来的?( )A风婆婆吹出来的B一个地方的空气受热上升后,其他地方的冷空气就会来补充。2 . 人们在铁制品表面喷涂油漆的主要目的是( )A增大硬度防止撞坏B增大厚度防止磨损C防止铁生锈且美观3 . 在研究食盐在热水和冷水中的溶解速度快慢的问题时,应控制的实验条件是( )。A冷水、热水要一样多,食盐的多少可随便B冷水、热水要一样多,食盐的多少要相同,食盐要同时放人两杯水中C食盐的量一定要相同,热水、冷水的多少没关系4 . 下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是( )。A用扇子扇风B树枝的摇动C轻轻晃动一根针5 . 天气预报制作过程的第三步是( )。A数据收集B气象员做出预报C发布天气预报6 . 小红面向太阳落山的方向站着,风从她背后吹来,此时吹的是( )。A西风B东风C南风7 . 植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”,制造营养物质,并释放出( )。A二氧化碳B氧气C水8 . 在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是( )。A在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C用酒精灯的外焰加热9 . 流动的空气就是( )A雨B风C云10 . 下面是中央气象台预报的某一城市的天气情况:“*,小到中雨,15到19度”。中雨指的是( )。A24小时内雨量在2550毫升B24小时内雨量在50100毫升C24小时内雨量在1525毫升二、填空题11 . 在一杯水里,我们加入少量的食盐,看到的现象是_,继续加入较多量的食盐后会发现_,再往杯子中加入一定量的食盐后发现_。12 . 消防队员灭火时,使用水枪将水喷射到较高、较远的着火处。水之所以能喷射出去,是因为_。13 . 假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣到水里,里面的纸团_湿(填“会”或“不会”),这是因为空气可以占据一定的_。14 . 对长时间收集的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识_特征,了解_的规律。15 . 科学家用精确的实验测得:在接近地面,1升空气的质量约为(_)克,相当于(_)回形针的质量。16 . 水_的温度是100,_的温度是0。17 . 风向是指风吹来的方向。风向可以用_来测量。18 . 一天中气温变化规律是_到_再到_。19 . 天气的变化是_变化的结果。三、判断题20 . 在进行天气记录时,遇到周末和假期,应停止观察。(_)21 . 天气变化,有时十分迅速,有时又比较缓慢。(_)22 . 体温计不能用来测量水的温度。(_)23 . 空气具有流动性。(_)24 . 零下10摄氏度可以写成0下10。(_)25 . 使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。(_)26 . 炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(_)27 . 研钵是供研碎物质使用的。(_)28 . 判断下列说法是否正确,正确的画“,错误的画“29 . 红领巾向西飘,这时是东风。(_)30 . 冰完全融化成水后,它的状态发生了改变。(_)四、连线题31 . 连线题。把下列实验过程与其名称用线连起来。蒸发静置过滤搅拌五、简答题32 . 你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?33 . 写出用温度计测量水温的步骤。34 . 想一想,我们能从哪些生活中的事例获得启发?35 . 通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?36 . 我们可以用什么方法制造风?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、
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