七年级语文下册第六单元第29课《礼记一则》（第2课时）教学案（无答案）苏教版.doc_第1页
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第六单元 第29课 礼记一则 第 2 课时 【教学目标】 1积累文言重点字词。2.读懂文章，理解文章所讲的道理。【教学重点】目标1【教学难点】目标2 导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课本P151内容，认真完成下面的作业，相信你一定行的！（在会背的基础上默写）1.解释虽： 旨： 至道： 善： 困： 是故： 自强： 自反： 2.翻译故曰：教学相长 - 兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！ 3.古今异义虽有至道： 古义：即使。 今义：不能知其旨也：古义：甘美。 今义：教然后知困： 古义：不通，理解不了。 今义：教学相长也： 古义：促进。 今义：4.一词多义学学半 其此之谓乎学学半 不知其旨也【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！5.这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？6分析“学”与“教”的关系？7.本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有佳肴”写起？ 【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌8.结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？ 【课堂小结】【目标检测】 有目标才能成功！ 补充习题 【课后巩固】学而时习之！P151三【
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