北师大版四年级语文上册语文天地一ppt课件

北师版小学语文四年级上册,语文天地,1师生,1.读一读，抄写画线的词语。,娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜情趣培育感念恭敬,有教无类因材施教包罗敬重选择富裕愚笨谦虚谨慎,日积月累,身临其境：意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。,戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。,有教无类：指不管什么人都可以受到教育；亦可指人，原本是“有类”的，比如有的智，有的愚；有的孝顺，有的不肖，但通过教育，却可以消除这些差别。,因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。,词语理解,下面的情景应该用到上面哪个词语？,当刘老师走进教室，嘈杂的声音（），同学们立刻开始写作业了。,戛然而止,范,fn,s,速,“范”不要写成左右结构,第七笔是横折钩。,“速”先写“束”,再写走之旁,“束”第七笔撩变点。,2.写下面的字应注意什么？,chng,do,承,叨,“承”中间是三横,不是两横。,“叨”注意和“叼”区分。,临,ln,li,柳,“临”右下中间是一竖。,“柳”的第七笔不要漏写。,y,裕,谨,jn,shn,慎,“裕”偏旁是“衤”不要写成“礻”。,右边“堇”下面是三横。,右边“真”里面是三横。,3.抄一抄，仿照句子写一写。,我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。,“恭恭敬敬”的程度。,我（），恭恭敬敬地向他行礼。,句子仿写,我（），恭恭敬敬地向他行礼。,深深地弯腰,立正站直,4.读一读。,子曰：“三人行，必有我师焉。”-论语,4.读一读。,弟子不必不如师，师不必贤于弟子。-（唐）韩愈,4.读一读。,吾爱吾师，吾更爱真理。-古希腊亚里士多德,几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。,译文：,学生不一定（永远）不如老师，老师不一定（样样都）比学生贤能，（老师和学生的区别只是）听到道理有的早有的迟，学问和技艺（各）有（各的）专长，（只是）如此罢了。,我爱戴(尊敬)自己的老师,但是我更尊重真理,意思是说,即便是自己爱戴的老师,如果说了错误的话,得出了错误的结论,我也绝不会盲目跟从。,即使像爸爸这样卓有建树的数学家,也是从一年级,从学习“二二得四”成长起来的。在“十年树木,百年树人”的事业中,老师就是打基础的人,值得我们每一个人尊敬。,爸爸的老师,开卷有益,思考,“我”的爸爸学问这么大,为什么会向一个小学老师鞠躬呢?,从爸爸“今天,一副严肃样子”,“临走以前,把我反复叮咛,要注意这个那个”,以及他给老师鞠躬等细节都可以看出爸爸对老师的尊敬。,思考,你从哪里可以看出爸爸对他老师的尊敬?,一位影响了我一生的老师,“我”为什么说和布鲁克斯先生的交往非常“简朴”?,（1）交往次数并不频繁。（2）作为校长,布鲁克斯先生没有时间专门辅导“我”,但他十分珍惜每一个人才苗子。（3）当“我”答对问题时语言简单,却饱含真挚的感情鼓励我。,(1)“点燃了我探索数学问题的兴趣,这种兴趣至今还保留在我的身上。”(2)布鲁克斯先生的鼓励让我在学习上获得乐趣。,与布鲁克斯先生的简朴交往,对“我”产生了什么影啊?,畅所欲言,交际内容,1.收集有关赞扬老师高尚品质的词语、诗句、名言。,2.交流老师在自己心目中的印象。,3.讲一讲自己和老师之间的故事。,畅所欲言,交际步骤,1.把自己收集的赞扬老师的名言诗句和同学们分享。,2.选择自己最喜欢的老师，讲给同学们听。,3.讨论在老师身上你学到了什么。,交际范例,我知道赞美老师的词语：诲人不倦、言传身教、兢兢业业、学富五车。,我的语文老师说话总是面带微笑，让人感觉很亲切。,赞美老师的诗句我也知道：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,长大后我也要当老师，我也要做一个认真负责的老师。,活动内容,制作一张贺卡,初显身手,活动指导,1.首先制作贺卡前，要有一个详细的计划。2.其次，要想好贺卡的内容，即你要向老师表达什么。3.记得不要写错别字，最后署上自己的名字和日期。,贺卡范例,习作内容,回想一下，我们与老师朝夕相处的时间里，发生过什么事，自拟题目，把印象最深刻事情写下来。,笔下生花,习作指导,1.仔细审题，选自自己最熟悉，最了解的事情写。2.围绕主题，写出特点。如要写老师关心学生，那列举的示例一定要是关心学生的，叙述还要有条理。3.写好后，认真阅读，仔细检查，不能有错别字。,习作例文,刘老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢刘老师了。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，刘老师中等个儿，长得不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。刘老师教学很认真。她讲课总是那么生动、形象、有趣，使我们一听就明白，假如偶尔还有同学一时听不懂，刘老师会耐心地再讲一遍，直到听懂为止。,我的老师,习作例文,上课的时候，刘老师十分严格，一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲，就像好朋友一样。她平等地对待每一个同学，从不偏听偏心于任何一位同学，对每一位同学的学习都十分关心，同学们都很喜欢她。有一次，刘老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望刘老师能早日康复，为我们来上课。在刘老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。在教师节来临之际，我衷心地感