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文档简介

教科版六年级上册第一单元第7课,永吉县口前镇第一小学校,斜面的作用,疑问,山路为什么要修成弯弯曲曲呢?这样有什么好处?,思考,你有什么方法可以不用大型机器就能将油桶搬上卡车吗?,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。,斜面有什么作用呢?,斜面是否省力,温馨提示:1.不能改变斜面的高度。2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。,研究的问题:,我们要如何研究呢?,斜面是否省力,直接提升物体的力大于沿斜面提升物体的力,说明斜面可以省力,如有两块一样结实的木板,你选用哪块木板,为什么?,思考,怎么样的斜面省力呢?,这两块搭好的木板有什么不同之处?,坡度不同,研究的问题,在不同坡度的斜面上拉物体所用的力相同么?,制定计划(设计实验),研究不同坡度的斜面,研究不同坡度的斜面,斜面坡度越小越省力,斜面可以省力,斜面坡度越小越省力,我们的收获,我最棒,山路为什么要修成弯弯曲曲呢?这样有什么好处?,盘山公路造成S形,可以有效的降低斜面的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽车能够轻轻松松的爬上行驶。,生活中的斜面,斜面的变形,斜面的变形,斜面的变形,斜面的变形,课余探究:,当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力?,1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了。,2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能,又能。,3、滑轮按组装方式不同,可分为、。,滑轮组,省力,改变力的方向,滑轮组,定滑轮,动滑轮,斜面,4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫。,斜面,5、斜面坡度越小越;直接垂直向上提升重物相当于坡度度,用力最。,省力,90,大,判断,斜面,1、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,后者省力但走的路长。()2、使用斜面都能省力。()3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。()4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度不同的斜面。()5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。(),A,B,C,1、上面()最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时()。A、越费力B、越省力C、难以判断3、下列物品中,应用斜面原理制成的是()。A、跷跷板B、扳手C、购物商场的楼梯式电梯,C,斜面,B,C,4、如图,用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度(A、B两个面的光滑程度等情况一样)测力计的读数将。(),斜面,A,B,A、一样大B、在A面拉动时读数大C、在B面拉动时读数大,C,5、人们利用斜面搬运重物是为了。()A、费力B、省力C、少移动距离6、木工师傅用斧头作为工具,是利用()能省力的原理。A、滑轮B、轮轴C、斜面7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候()。A、螺纹密的要省力些B、螺纹疏的要省力些C、一样,斜面,B,C,A,1、实验方案:我的猜想:实验材料:需要改变的条件:不需要改变的条件:操作方法:2、实验结果:,实验题:斜面的坡度是否对省力有影响?,斜面的坡度,斜面的高度、被测量的物体、测量的工具,在物体重量和斜面高度一定时,斜面都能省力,斜面越长(坡度越小)越省力,斜面越短(坡度越大)越不省力。,把四块木板先后搭在同一木块上,做成四个坡度不同的斜面,分别沿着这些斜面将重物拉上去,用测力计测量用了多大的力,记录下每种斜面上用力的大小。,有影响

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