教科版 科学六年级上册第三章 能量单元检测

教科版科学六年级上册第三章 能量单元检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 电灯是一个能量转化器，它把电能主要转化为（ ）。A机械能B化学能C光能2 . 下列实例中不是机械能转化为热能的是（ ）A火石取火B阳燧取火C铁丝在地面摩擦后铁丝变热D用切割机切割金属3 . 电脑是一种能够把电能转化为（ ）的电器，同时辐射出热能和磁能。A机械能B原子能C光能和声能4 . 下列方法能增强电磁铁磁力的是（ ）A增加缠绕铁钉上的导线圈数B改变电池的连接方法C改变导线的缠绕方向5 . 电磁铁的磁力大小与（ ）无关。A电池节数B线圈圈数C导线绕向6 . 电风扇释放出的是（ ）。A风能B热能C化学能D声能7 . 如表是小明研究电磁铁磁力与线圈圈数关系实验记录表，请读表观察，从数据中你觉得这个实验最需改进的地方是（ ）。线圈的圈数吸大头针数量（个）第1次第2次第3次301213144015141450171719A实验数据不准确B线圈的圈数选择差距太小C实验操作不规范8 . 改变电磁铁的南、北极的方法是（ ）。A增加绕在铁钉上的导线圈数B增加连接的电池节数C改变导线绕圈的方向D改变铁钉的钉帽与钉尖的方向9 . 下列电器工作时，电能主要转化为动能的是（ ）。A电风扇B电水壶C电瓶车10 . 只改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的南北极（ ）。A不变B会改变C不一定改变11 . 下列方法不能增强电磁铁磁力的是（ ）。A增加线圈的圈数B调换电池的正负极C再多串联两节电池12 . 三峡水电站发出的强大电能是（ ）A由水能转化而来的B由热能转化而来的C由风能转化而来的13 . 下列发电站中，不用水力来发电的是（ ）A小浪底发电站B三峡发电站C大亚湾发电站14 . 普通电池产生的电流（ ）。A强B弱C中等15 . 下列物品中磁铁的作用不一样的是（ ）。A硬盘B磁带C扬声器二、填空题16 . 能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被_和_。17 . 用电器有了_就可以进行各种不同的工作。18 . 填空题。（1）磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可 以改变转子转动的_；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池_的不同接法都可以改变转子转动的_。（2）电动机是用电产生_的机器。电动机虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用_产生_，利用_的相互作用转动。19 . 能量是可以相互转化的。电水壶烧水时把电能转化成了_。水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把_转化成了_。20 . 太阳能热水器应用的就是把_转化为人们需要的_能。21 . 电灯将电能转化为_。22 . 电磁铁在_和_中有着广泛的应用，如电磁起重机、电铃等。23 . 磁铁上（_）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（_）表示），指南的磁极叫南极（用字母（_）表示）。三、连线题24 . 把左边的事物和右边所具有的能量用线连接起来滚动的足球光能香香的馒头动能燃烧的蜡烛声能鸣叫的喇叭化学能25 . 快乐连连看请你把电动玩具的某种功能和转化的能量连接起来。电动飞机电动汽车会唱歌会旺旺叫会说话电能转化为机械能电能转化为声能电能转化为光能四、简答题26 . 电动机工作的基本原理是什么？五、实验题27 . 如下图，为了探究“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”李媛媛准备了甲乙丙三个实验装置。（所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）如果要研究“电磁铁的磁力大小与缠绕着铁芯上的线圈圈数的关系”，你认为李媛媛应选择_和_两个装置进行实验。此实验能得出：在电池数量相同时，_。（2）如果选择甲和丙两个装置进行实验，实验中相同的条件是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）李媛媛拿着一枚小磁针靠近装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。六、综合题下面是某同学研究“电磁铁磁力大小与线圈圈数关系”的实验记录表。根据实验记录表回答下列问题。线圈圈数（圈）吸大头针数量（个）排序50322830223100555154215092909686128 . 表中缺失的数据可能是（ ）。A37B53C9129 . 实中改变的条件是什么？控制不变的条件是什么？30 . 电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有什么关系？31 . 奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？32 . 小明设计了一个实验，在一根条形磁铁上确定了5个点，如下图。小明测得有的点能吸引8个回形针，有的点能吸引2个回形针，有的点1个回形针也吸不住。请你根据所学知识，把小明的实验数据填在下图中的括号里。（_）（_）（_）（_）（_）33 . 填表题。发电站类型能量转化过程火力发电站（_）水力发电站（_）风力发电站（_）核电站（_）太阳能发电站（_）第 9 页 共