教科版 科学六年级上册第三单元测试卷

教科版科学六年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 电风扇可以把电能转化为（ ）。A机械能B热能和风能C机械能和热能2 . 电磁炉是把电能转化成了（ ）。A声能B光能C热能D电能3 . 电钻机和警报器的共同之处是它们都能（ ）。A产生光能B产生声能C产生光能、声能和热能D产生电能4 . 横梁平着放好，还是立着放好？下面有三种塑料做的器材，你认为最合适研究这个问题的是（ ）。ABC5 . 明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（ ）。A南北极改变，磁力大小不变B南北极不变，磁力大小改变C南北极不变，磁力大小也不变6 . 石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自（ ）。A水B土壤C太阳7 . 发电机发出的电力大小和（ ）无关。A转动速度B转动方向C发电机大小8 . 小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转，原因可能是（ ）。A小灯泡与导线接触不良B小灯泡被短路C指南针离导线太近了9 . 下列垃圾中不能回收利用的是（ ）。A破碎瓷器B废塑料脸盆C报纸二、填空题10 . 小明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把_能转化为机械能。其他的公交车是用汽油的，开动时把_能转化为机械能。11 . 我县正在运行“微公交”，它将_能转化为动能，驱动车辆运行。12 . 能量有很多表现形式，_、_、_、_、_等都是能量的表现形式。我们把储存在食物、燃料中的能量叫_。和运动有关的能量叫_。风和流水具有_，电具有_能，汽油具有_。13 . 能量是可以相互转化的。电水壶烧水时把电能转化成了_。水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把_转化成了_。14 . 有“现代遗传学之父”之称的是科学家（_）。15 . 电动机中换向器的作用是接通_并转换_的方向。16 . 磁极间的作用是（_）的。三、判断题17 . 如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。（_）18 . 我国的水资源十分丰富，因此我们不需要提倡节约用水。（_）19 . 医院里的脑CT检查就是应用解暗箱的原理。（_）20 . 南极考察站的大棚建筑是仿照鸡蛋的结构建成的。（_）21 . 我们吃的方便面中没有能量。（_）22 . 电磁铁通电时吸引的大头针个数越多，说明该电磁铁的磁性越强。（_）23 . 石油具有化学能，电具有电能。（_）24 . 煤、石油、天然气、太阳能都属于不可再生能源。（_）25 . 磁铁可以吸引铜钥匙。（_）26 . 如果没有能量，人类和自然界一切活动停止。（_）四、连线题27 . 把下面的用电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连接起来。荧光灯电能声能电饭煲电能光能电风扇电能热能音响电能动能五、简答题28 . 磁铁具有什么性质？六、综合题科技社团的王蒙同学组装遥控赛车，一开始车子能动，在赛道上跑了几圈后车子不动了。王蒙想查明原因，他把赛车拆开了，取出了里面的电池和小电动机，决定做一些小实验。29 . 王蒙想看看电池是否还有电，于是他找来导线绕成线圈扣在指南针上，如图所示，这就组成了一个_，为使检测的效果更明显，通电前，他应该按图1_（填“a”或“b”）图所示放置的线圈和指南针。接通电源后，王蒙观察到小磁针_（填“偏转”或“不偏转”），王蒙怀疑电池可能没电了。30 . 王蒙同时怀疑是图1中的线路断开了从而导致上述现象。他取走了电池，接入一个完好的小电动机（如图2），当他快速转动小电动机的转子时，小磁针发生偏转。这说明导线里有_通过，线圈周围产生了_，由此可以知道，图1的装置线路没断开，而是电池真的没电了。31 . 在王蒙的第二个实验中，小电动机变成了_。32 . 在进一步拆开电动机时，王蒙不小心把外壳上一块磁铁打碎了，只剩一块磁铁，将外壳装回去以后小电动机（ ）。A无法转动B转动得更快C转得慢一些D转速不变第 7 页 共 7 页参考答案一