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粤教版一年级下册期中测试科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 水蒸气是_的水，没有_的形状和体积。2 . 大自然里也有（_）的现象，空气流动会形成（_）。风能是（_）的能源之一，而且风能取之不尽，用之不竭。3 . 把糖加到纯净水里，水的味道会变_。4 . 生活中最简单的给水消毒的方法是_。5 . 水是一种液体，我知道的我们周围的液体有（_）、（_）、（_）等。6 . 物体在水中的沉浮与_有关。二、判断题7 . 空气是一种白色的气体。（_）8 . 空气会流动，没有固定形状。（_）9 . 一枚回形针在水中是沉的，两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（_）10 . 白醋是白色液体。（_）11 . 空气和水相比，没有相同之处。（_）12 . 食用油虽然不能溶解在水里，但是可以溶解在其他液体里，比如可以溶解在洗涤剂中。（_）三、简答题13 . 在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？14 . 一个空瓶放在水里会浮在水面上，一块橡皮泥放在水底。怎样做可以让橡皮泥浮起来，让空瓶沉下去？四、综合题15 . 请在图中标出甲物体在水中的受力情况。小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。16 . 食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（_）填“能”或“不能”在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（_）。17 . 小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（_），当1号杯中是盐水是，在2号杯中的是（_）的水填“清澈”或“浑浊”，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（_）。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是（_）填“对”或“错”的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（_）。18 . 小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（ ）A每次加入10克食盐B每次加入5克食盐C每次加入2克食盐19 . 相同条件下，关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是（ ）A白糖的溶解能力强B食盐的溶解能力强C白糖和食盐的溶解能力相同20 . 最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，这几天后他发现（ ）。A杯子底部出现了较多的食盐颗粒B杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了C没有什么变化，和原来一样21 . 完成下列实验过程。（1）将整个新拔下的萝卜放入水中，会发现萝卜_在水面。（2）将萝卜切成大小不等的块，发现有的萝卜块_，有的_，说明改变物体的_与_无关。（3）通过该实验可知物质的沉浮还应该与_有关，新拔下的萝卜水汽大，_大。22 . 外观一样的两杯水，一杯浓盐水，一杯清水，不能用嘴尝，请你想4种科学方法把它们区分开来。方法一：_。方法二：_。方法三：_。方法四：_。第 5 页
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