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教科版科学六年级上册第1课时 电和磁姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 磁铁和电磁铁的不同点是（ ）。A磁铁的磁力大，电磁铁的磁力小B磁铁不用通电就有磁性，电磁铁只有在通电的情况下才有磁性C磁铁有南北极，电磁铁没有南北极2 . 下面的装置中，能将大头针吸起来的是（ ）。ABC3 . 图乙中，秤砣上吸了一块磁铁，当杆秤平衡时，称出的数值将（ ）。A比重物实际数值大B比重物实际数值小C与重物实际数值一样大4 . 下列物体能被磁铁吸引的是（ ）A一元硬币B塑料片C铝片二、填空题5 . 1837年，（_）发明了第一台电报机；1892年，电话的发明人（_）亲自开通了纽约到芝加哥的电话线路。6 . 人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，（_）比铁钉、铁片具有的磁性强一些。7 . 1820年，丹麦科学家_在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了_。8 . 电磁铁通电时产生_，断电时磁性_，且磁性_和_都可以控制。9 . 电路故障了，我们可以用_检测哪里出了问题。三、判断题10 . 研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（_）11 . 制作电磁铁时，使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。（_）12 . 永久磁铁和电磁铁的相同之处是两者的磁极都会发生变化。（_）13 . 我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（_）四、综合题14 . 小明所在的实验小组按如下方法和步骤开展实验研究。用一段约100厘米长的漆包线，按顺序均匀地在铁钉上缠绕100圈，做成一个简易电磁铁；用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；换2节新的同型号的干电池串联接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；再换3节新的同型号的干电池串联接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；重复进行上面第、步骤。实验项目改变因素测试结果（平均吸住大头针数）第一项一节新的干电池7枚第二项二节新干电池串联17枚第三项三节新干电池串联26枚根据上述实验方法步骤，可以看出小明他们小组想要研究的问题是：_。分析实验中记录获得的数据，可得出的研究结论是：_。第 5 页 共 5 页
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