教科版科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷_第1页
教科版科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷_第2页
教科版科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷_第3页
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文档简介

教科版科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵2 . （ ）是接受声音的感觉器官。A皮肤B眼睛C耳朵3 . 观察空气的颜色用（ ）。A眼B鼻C手D脚二、填空题4 . 我们的耳朵可分为_、_、_。5 . 我们通过_来感知冷和热，例如_，_，_等。6 . 甜凉辣咸鼻子舌头耳朵苦脚热眼睛手掌躯干颈我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较_，盐水比较_，是因为我们运用了感觉器官_，它能帮助我们辨别糖水与盐水。7 . _是接受声音的感觉器官。三、判断题8 . 我们可以通过嗅觉感知甜味。（_）9 . 视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（_）10 . 妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（_）11 . 大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（_）12 . 眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。（_）13 . 判断一杯水的冷与热，可以用手摸，可以用眼睛看或用舌头去感觉。（_）14 . 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（_）四、连线题15 . 把耳朵的结构和它的功能用线连起来。耳道将声波转化为振动鼓膜将振动转化为听觉信号听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗传递声波到中耳听觉神经传递振动到内耳16 . 请将科学词汇与对应的感知器官连线。重咸响高五、简答题17 . 观察方法有哪些？把你知道的在括号里画“”。（1）由远到近（ ）（2）由外到内（ ）（3）由上到下（ ）（4）由前到后（ ）18 . 感觉器官有什么作用？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、
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