2020版苏教版科学四年级上册第一单元测试卷A卷

2020版苏教版科学四年级上册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（_）了。2 . 二氧化碳的固体状态_。3 . 空气受热后，体积_，重量_，就会_。4 . 我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（_）。5 . 人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了 _、 _、薄壳结构的建筑等。6 . 用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易_。7 . 在让纸蛇转动的实验中，将纸蛇放在_上方约_处。8 . 不倒翁不倒，重物必须_在底部，而且必须固定在底部的_位置。9 . 人体呼出的气体与吸进的空气相比较，呼出的气体中（_）增多了、（_）减少了。10 . 空气占据_，空气占据空间的大小是可以_的。11 . 可以用（_）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（_）能够使澄清石灰水变（_），说明呼出的气体中含有大量的（_）。12 . 我国_代科学家沈括发现，在_一些山崖中夹有一层卵石和螺蚌的化石。13 . 1771年，英国科学家_发现绿色植物能更新空气。14 . 我们知道的物质如（_）、（_）、（_）都是液体 。15 . 通过“比较吸进和呼出的气体”实验，我们发现呼出的气体中（_）增多了，（_）减少了，呼出的气体可以使澄清的石灰水（_）。二、综合题空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。16 . 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_17 . 空气是一种（ ）气体。A单一气体B混合气体C氧气18 . 在标准状况下，1立方米的空气质量是（ ）A1.29克B1.29千克C1.29吨19 . 燃烧现象的发生主要借助空气中的（ ）A氮气B氧气C氧化碳小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。20 . 如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是_。21 . 小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是_。22 . 这个实验说明（ ）。A空气加热后会上升B空气可以帮助燃烧C空气的流动会形成风23 . 你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释： _。小明在研究“空气是否有质量”这一问题时,进行了以下探究:24 . 在称量空气前，在简易天平两端分别放入小皮球(刚充满空气)和若干豆子。此时,小明应该把天平调试成（ ）的状态。A平衡B左端下沉C右端下沉25 . 小明用打气筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空气，这主要是利用了空气具有（ ）的特征。A很轻B占据空间C可以压缩26 . 小明打入20筒空气后,他发现了（ ）的现象 ，初步证明空气是有质量的。A平衡B皮球往下沉C皮球往上翘27 . 小明再将小皮球里的空气放出(变成刚开始的样子)，将它与豆子进行比较，可以观察到的现象是（ ）。A皮球更往下沉B皮球往上翘C有可能平衡28 . 通过以上实验探究，小明可以得出的结论是：空气是_的。A没有质量B有质量C无色、无味29 . 实验探究题把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。观察有什么现象发生？实验现象说明了什么？（1）实验现象：_（2）实验现象说明：_十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球，成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子，放入一只鸡、一只鸭和一只羊，将它们载离地面，气球在空中飘行了8分钟，这被公认为世界上第一个热气球。30 . 世界上第一个热气球是（ ）人发明的。A中国B法国C德国31 . 第一次随热气球升空的动物不包括（ ）。A鸡B鸭C鹅32 . 热气球升空的原理是（ ）。A气球的材质很轻B热空气上升C受到风力作用如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，33 . 将你看到的现象画在图2中。图1图234 . 关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（ ）A水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底B杯子把泡沫压到了水底C杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部35 . 把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们