关雎教学课件25张ppt.ppt

作品简介：诗经是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为诗、或诗三百。后来被尊为儒家的“五经”之一，称为诗经。,自主交流,诗经六艺,体制,表现手法,风（十五国风）雅（大雅、小雅）颂（周颂、鲁颂、商颂）,赋比兴,风土之音,朝廷之音,宗庙之音,“赋者，敷陈其事而直言之者也”,“比者，以彼物比此物也”,“兴者，先言他物以引起所咏之词也”,周南.召南.邶风.鄘风.卫风.王风.郑风.齐风.魏风.唐风.秦风.陈风.桧风.曹风.豳风,“风”：“风土之音曰风”，是各诸侯国的民歌。“风”的意义就是声调。古人所谓秦风、魏风、郑风，就如现在我们说陕西调、山西调、河南调，共160篇。“雅”：“朝庭之音曰雅”，是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌,分“大雅”和“小雅”.“雅“是正的意思，带有一种尊崇的意味。大雅小雅可能是根据年代先后而分的，共105篇。“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌，共40篇，其中周颂出现最早，。,体裁分类：,诗经三种表现手法,朱熹的解释,现在的解释,诗经以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗”。此外，诗经在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。,诗经关雎,诗歌朗读欣赏,辨析字词读音,雎鸠窈窕淑好逑参差荇寤寐芼,(jji),(yotio),(hoqi),(cnc),(sh),(xng),(wmi),(mo),关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。参差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，辗转/反侧。参差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。参差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之。,j,qi,xng,wmi,s,mo,tio,ji,yo,ho,四言诗一般读成“二二”节拍,朗诵指导,雎鸠,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。,关关雎鸠君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之钟鼓乐之,鸟鸣声配偶（与“逑”字面完全不同）寻求（与下文“采”“芼”有动作上的先后）时时刻刻都在追求思念（今指衣服或“吃”）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）挑选敲钟击鼓，使快乐（使动用法）,注意下列句中不同颜色词：,整体感知,这首诗讲述了一个什么故事？,通过课文内容思考以下几个问题,1：你从诗中感受到什么？,2：找出课文中主人公追求心目中的女子的句子。,3：这些句子反映了主人公怎样的心情？,各章的大意：第一章：写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到那美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。第二章：姑娘劳动的优美身姿，让诗人日夜追求。第三章：诗人追求失败后忧思想念的情况。第四章：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与心爱的姑娘欢聚。第五章：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与美丽善良的姑娘成亲。,兴,赋,一、理出主人公感情变化的过程,赏析内容,渴望与追求,忧思与烦恼,受挫,幻想,欢聚和成亲,二、这首诗塑造了怎样的抒情主人公形象？,这首情诗的特点：一、在语言运用上：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐；二、在追求的方式上：三、在追求的对象上：,古朴美,弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；是劳动中的女子。,一、托物起兴：“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤“关关”，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去“在河之洲”，又从视觉上引起诗人的遐思那“窈窕淑女”真是自己理想的伴侣呀！后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。,二、韵律和谐：1、运用重言（关关）2、运用双声（参差）3、运用叠韵（窈窕）4、运用重章复唱的手法。,写作特色：,音乐性强,“之”字的用法：,“之”,结构助词“的”物主代词，指“荇菜”人称代词，指“窈窕淑女”人称代词，同上,“左右采之，左右芼之”“琴瑟友之，钟鼓乐之”,在河之洲左右流之寤寐求之求之不得,“一切景语皆情语”,从关雎、参差荇菜这些州上之物即景生情，从“求”这个全篇的中心到“友”“乐”二字的逐渐加深，表现了一个男子对女子的思念和追求过程，写求之不得的焦虑和梦中求得的喜悦。,三、本诗叙写了男子的一片情思，为什么却以“关关雎鸠”开头，这种表现手法叫什么?本文所采用的主要表达方式又是什么?,比兴,探究关雎之美,合作、探究,用自己的语言描述你所感受到的诗歌的意境。,拓展思维,1、在现实生活中，你如何正确看待和处理对异性的喜爱之情?,课后作业,1、选取诗中你感受最深的句子，写一段赏析性的文字。2、比较阅读木瓜。,北京丝足会懒得操心：不做孩奴为人父母尤其是中国的父母，总是为子女操心，烦他们的学业、事业、婚姻，还要带孙子孙女。懒也是种养生！越“懒”越健康，看完太认同了！长时间的操心烦神对老人的身心健康有害无益，特别是离乡背井到外地带孩子的老人，来到陌生的环境，儿女忙工作，没有亲朋好友陪伴，时间长了易觉得生活没意思，莫名其妙地发火，心情低落如果再遇到婆媳关系不和，与亲家发生矛盾，很可能由此造成老人失眠、焦虑、抑郁及身体各种不适，更有甚者选择自杀。老年人在孩子成年后应该有自己的生活，适当转移生活的重心，让心“偷偷懒”。培养兴趣爱好，跳跳广场舞、下下棋，多结交些朋友，心情不好时可以倾诉。懒得计较：多些包容有些老人自尊心强，好面子，和人攀比生活条件、子女的学业事业等，比不过就嫉妒、烦躁郁闷。懒也是种养生！越“懒”越健康，看完太认同了！这其实是一种不健康的心理状态，不仅加重了自己的心理负担，带来一系列心理问题，影响血压、血糖等，造成内分泌功能紊乱、免疫力低下，还给子女造成不必要的压力，滋生家庭矛盾。老人应放平心态，多些包容和理解，别整日斤斤计较，自寻烦恼。懒得存钱：钱当花则花老年人年轻时过惯了苦日子，继承了省吃俭用的好品德，特别是对自己“抠门”。勤俭持家是好事，但不可把钱看的过于重要而苛待自己，与其省下钱来补贴子女，不如调理好身体消除他们的后顾之忧，还能好好地享受天伦之乐。健身时“偷懒”剧烈运动对老年人的心肺功能是个挑战，一般来说运动时可承受的心率是20减去年龄。懒也是种养生！越“懒”越健康，看完太认同了！老年人运动时量力而行，该“偷懒”时就“偷懒”，别不服老太较真。可以开展慢跑、健身走、太极拳这样的舒缓运动，不建议爬山、快跑等，更不要轻易尝试马拉松、川藏骑行等高强度运动以及篮球等对抗性运动。让肠胃“偷懒”老年人身体消耗少，所需的能量也少，吃饭七分饱即可，太饱也会加重肠胃的消化负担，不妨让肠胃“偷懒”得到休息。懒也是种养生！越“懒”越健康，看完太认同了！口腔是人的第一个消化器官，而很多老年人牙不好，食物容易嚼不细嚼不烂，直接吞下去，加重胃肠