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文档简介
“V着”存在句,适合层级:初级,汉语语法点多媒体教学课件之一,设计制作者,1,表静态存在的“V着”句(一),男孩儿旁边有一只小狗,女孩儿旁边也有一只小狗。,趴着,蹲着,p,dn,2,表静态存在的“V着”句(一)NP处所有NP人/事物,NP人/事物V着床上躺着一个小孩儿Whatdidthechildrenputontheirbed?1,没干什么啊,自己在床上玩呢。1.Ididnotdoanything.Iwasjustplayinginbed.,3,NP处所有NP人/事物,NP人/事物V着,NP处所V着NP人/事物,练习一请用“NP处所+V着+NP人/事物”说说你看到了什么?,床上躺着一个小孩儿。,床上站着一个小孩儿。,床上坐着一个小孩儿。,4,表静态存在的“V着”句(二),两面墙上都有很多幅画。,被贴在墙上,被挂在墙上,5,NP处所有/是NP人/事物,NP人/事物被V在NP处所,路边。(树),练习二请用“NP处所+V着+NP人/事物”说说包里和路边有什么?,NP处所V着NP人/事物,她的包里装着三本书、一块手表和一把梳子。,路边种着很多树。,6,练习三看一看,说一说,桌上“放着”还是“摆着”很多书?,NP处所V着NP人/事物,桌上摆着很多书。,桌上放着很多书。,7,练习四两人活动:请你的同桌闭眼,你用几秒钟时间看图片,图片消失后请你用“NP处所+V着+NP人/事物”告诉同桌看到的并请他画下来。比一比,哪一组画得最好?,上,旁边,放着,摆着,杯子,盆,椅子,8,放着,一把椅子和一个书柜,放着,一个台灯、五本书和一台电脑,练习四两人活动:请你的同桌闭眼,你用几秒钟时间看图片,图片消失后请你用“NP处所+V着+NP人/事物”告诉同桌看到的并请他画下来。比一比,哪一组画得最好?,9,3.我妈妈的柜子特别大,里面。,摆着很多鞋和包,练习四两人活动:请你的同桌闭眼,你用几秒钟时间看图片,图片消失后请你用“NP处所+V着+NP人/事物”告诉同桌看到的并请他画下来。比一比,哪一组画得最好?,10,4.过年的时候,我们家客厅的天花板上,阳台的天花板上,可热闹了。,挂着一个大中国结,挂着一个红灯笼,练习四两人活动:请你的同桌闭眼,你用几秒钟时间看图片,图片消失后请你用“NP处所+V着+NP人/事物”告诉同桌看到的并请他画下来。比一比,哪一组画得最好?,11,5.我爸爸很喜欢花花草草,你看,客厅地上。,摆着四盆花,练习四两人活动:请你的同桌闭眼,你用几秒钟时间看图片,图片消失后请你用“NP处所+V着+NP人/事物”告诉同桌看到的并请他画下来。比一比,哪一组画得最好?,12,6.这个小鱼缸里,它是我去年买的。,放着很多小石头,还种着水草,练习四两人活动:请你的同桌闭眼,你用几秒钟时间看图片,图片消失后请你用“NP处所+V着+NP人/事物”告诉同桌看到的并请他画下来。比一比,哪一组画得最好?,13,表动态存在的“V着”句,被放到鱼缸里,不动,坐着,不动,游着,一直动,NP处所V着NP人/事物,14,天上,飞着一群鸟,飘着几朵白云。,练习五请用“NP处所+V着+NP人/事物”说说你看到的风景。,15,河上,漂着两条船。,练习五请用“NP处所+V着+NP人/事物”说说你看到的风景。,16,窗外,飘着雪花。,练习五请用“NP处所+V着+NP人/事物”说说你看到的风景。,17,B.这是大中路,路上走着刚刚下课的学生们;路旁是第二教学楼,教学楼前面种着很多花,漂亮极了。,A.这是大中路,路旁是第二教学楼。,A,B,练习六同样的地方,不同的任务,你会选择A句还是B句?1.做导游,向新生介绍这所大学。2.写一篇配图的博客,让更多朋友了解这所大学。,18,B.这是这所大学里最大的湖,湖西边是一座教学楼,北边是图书馆,图书馆前面种着一排树,树下每天都坐着很多学生,有的人读书,有的人聊天儿。,A.这是这所大学里最大的湖,湖西边是一座教学楼,北边是图书馆,图书馆前面有很多树。,A,B,练习六同样的地方,不同的任务,你会选择A句还是B句?1.做导游,向新生介绍这所大学。2.写一篇配图的博客,让更多朋友了解这所大学。,19,1.做导游,你会说:。2.写博客,你会写:。,河、学生食堂,河、路灯、树,这条河的旁边是学生食堂,食堂很大,饭菜很好吃。河的两边种着许多树,每棵树旁边都有一个路灯,晚上的时候非常好看。,这条河的旁边是学生食堂,练习七请选择表存在的“有”字句、“是”字句或者“V着”句表达:1.做导游,向新生介绍大学里的这些地方。2.写一篇配图的博客,让朋友们了解这些地方的风景。,20,1.做导游,你会说:。2.写博客,你会写:。,ZnlXin教学楼、总理像,总理像、人、鲜花,这是学校里最大的教学楼,教学楼的前边是总理像,这是学校里最大的教学楼,教学楼的前边是总理像,总理像前摆着鲜花,还站着很多人,他们有的在拍照,有的在看风景,练习七请选择表存在的“有”字句、“是”字句或者“V着”句表达:1.做导游,向新生介绍大学里的这些地方。2.写一篇配图的博客,让朋友们了解这些地方的风景。,21,作业,1.你去过北京吗?老师去北京旅游时拍了许多照片,请你向同学描述照片上的风景。请选择合适的结构:(1)NP处所+有/是+NP人/事物(2)NP处所+V站/坐/躺着+NP人/事物(3)NP处所+V装/放/摆/挂/贴/种着+NP人/事物(4)NP处所+V游/飞/走/跑/漂着+NP人/事物,YhYun颐和园,Chnchn长城,HidShji海底世界,BijnDxuWimnH北京大学未名湖,22,作业,2.你去过的最美的地方是哪儿?请你写一篇小文章描写
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