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文档简介

开放教育教育管理、小学教育专业,社会调查辅导课,社会调查的目的要求时间安排考核与成绩评定调查提纲,辅导内容：,社会调查的目的,社会调查是文、经学科各专业的重要实践性环节，可以增强学生的社会责任感、职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，也可以为学生的毕业作业（论文）写作积累经验和搜索材料，提供选题思路和立题角度。,社会调查的要求,开放教育各专业的学生，都必须参加社会调查学生修完总学分的65%-70%后可安排进行社会调查。教育管理专业的学生在修完“教育研究方法”课后才能进行社会调查。3.社会调查的起止时间一般为四周4.学员可根据自己所学专业确定调查单位及对象，选择有针对性的课题，社会调查的选题可在学校确定的范围内选定，也可由学员自己确定，但必须是专业范围内的问题，而且要小而具体。5.社会调查的形式可以是实际考察、问卷调查或资料调查，也可以上述几种方式结合进行。,社会调查的要求,6、社会调查的组织形式可以由单人独立完成，也可以以小组形式共同参加。7、学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。8、根据调查结果写出调查报告和工作流程报告，以小组形式进行调查的也必须每位学生独自完成调查报告和工作流程。9、调查报告封面由宁波电大统一印制、发放，调查提纲及个人鉴定必须由学生本人填写。调查报告和工作流程报告用统一的方格稿誊写。,1、调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于2000字。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。2、工作流程报告应如实叙述本人进行社会调查和参加集中实践活动的全过程；应体现出通过专业理论学习自身能力素质提高后，在实践活动中的运用；报告还应反映本人参加实践活动的体会和收获以及存在的问题。,报告具体要求,1、考核内容：参加调查活动的情况和调查报告2、考核标准：社会调查成绩分合格、不合格两档合格：调查活动真实、调查报告内容充实、调查报告结构规范、调查报告语言通顺、调查报告字数符合要求不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格不合格者下学期可补写一次,考核与成绩评定,社会调查实施过程,一、确定调查研究选题二、制订调查计划1、确定调查对象、范围、时间2、编拟调查项目、确定调查形式3、设计调查问卷三、实施调查四、调查资料处理与分析五、撰写调查报告,社会调查报告提纲,一、社会调查报告题目。二、社会调查方案（注明：调查目的、调查对象、调查内容和调查方法、调查范围、时间、调查形式）三、报告
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