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文档简介

延庆一中2班学习简报(第二期)辅导教师：王俊霞2017年3月2日,目录,CONTENTS,现今，互联网已渗透到我们生活的点点滴滴，网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点，被大家广泛接受。我们在这里一起学习、一起研讨、一起活动，组成了一个温馨的大家庭。,1卷首语,目前我们班的老师们学习效率非常之高，不但完成作业，还能协作学习、相互探讨交流、上传优秀资源等等。大多数老师都能及时认真按要求完成任务，且作业质量越来越高。我们班级共122人，目前已81.8%的学员开始进行了研修学习，有34位老师已经提交作业。请还没有登录的和没有完成作业的老师合理分配工作和学习的时间，按时完成研修学习哦！,2学情通报,喜讯,（数据截至2017年3月2日16时）,班级目前考核通过人员名单,2学情通报,1自主选择不少于17学时的相关主题课程，其中技术素养类学时不高于6学时，超出部分不计学时；每门课观看视频时间不少于视频总时长的50%。每十分钟点击一次，过时不点的不计入总学时。2.根据所选课程的主题，自主选择并观看至少3个配套案例，每个案例须全程观看。看完后写一篇不少于500字的反思（重点写出三个案例中的技术特色及技术运用于教学的思考等）,考核要求,3班级通知,3.参加辅导教师组织的4个网上研修活动，并回复与主题相关的4个以上帖子。回复帖子要求有自己的体会与认识，不得复制或简单地“同意”或“赞”等4.校本实践。学员根据所学主题内容，设计并实施一节信息技术融入学科教学的实践课，并在学校开展的研讨活动中进行反思。参评优秀教学设计和实践的学员的要提交课堂实录。,考核要求,3班级通知,3班级通知,1、在培训过程中您需要完成一篇【作业】及一篇【实践作业】。（1）【作业】：一篇案例反思作业标题请按照规定的格式命名，例如案例反思作业，命名格式为：“继教编号+姓名+班级+案例反思”；（2）【实践作业】：一份教学资源包。资源包内容包括：案例反思（不少于500字的综述性案例反思就是作业1的反思）、实施后的教学设计（请按照模板填写，模板详见【教学资源包】作业要求）、教学课件或微课。还可以有学生作品、学习评价工具、学案及其他有价值的内容。教学资源包作业命名为：“继教编号+姓名+班级+教学资源包”）另，参评优秀教学设计和实践的学员的要提交课堂实录。（3）两项作业均需要区县辅导教师打分，分数达到60分以上视为通过，如果作业未达标，则需要打回重写，再次提交。,考核中需要提交的作业要求,老师们好，各位老师上传的作业基本都看过了，请您在网页上查看结果。部分老师的作业退回，原因大致有两类：1、案例反思是写您观看的3个案例所体现的技术特色及技术运用于教学的思考，部分老师写的是自己上的课的反思，或者只写了看一节课的反思。2、教学资源包的内容，看完三节课后的反思（不是自己课的反思），应用信息技术的教学设计，教学设计的课件或录像资料。请作业退回的老师抽空修改，然后
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