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文档简介
最是书香能致远小学“世界读书日”活动方案 最是书香能致远 商河县玉皇庙镇杨庄铺小学“世界读书日”活动方案 书籍是人类进步的阶梯,读书是人类精神成长的沃土。读书能让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,开启心灵之窗,感悟成长的快乐与生活的五彩缤纷,为精神打底,为人生奠基。 一、活动目的 在第24个“世界读书日”来临之际,为了营造浓郁的校园读书氛围,弘扬优秀文化,增强文化自信;为了营造书香校园,进一步丰富校园文化生活,展现师生的个性风采和精神面貌;为了培养审美情趣,让同学们在读书中感受学习的快乐,不断提升自我阅读品味,特制订本方案。 二、活动宗旨 1通过读书活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,促进学生个性特长的和谐发展。 2通过读书活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3通过读书活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 4通过读书活动,营造良好的学习、读书氛围,为建设书香校园奠定良好基础。 三、活动组织机构 学校成立“书润童年”阅读活动领导小组,规划部署各项具体活动: 组长:赵新民 副组长:董法贵、王荣峰、王建飞 成员:贾丽英、各学科教研组长、各 四、活动时间安排 活动时间:2019年4月1925日 五、具体活动规划 (一)第一阶段:启动阶段 1启动仪式 (1)借助周一(4月22日)升旗仪式,举行启动仪式,董法贵老师面向全校师生发出阅读倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书活动的序幕。 (2)明确本届读书活动主题,活动口号“书润童年”。 (3)倡导师生共读、亲子共读。 (4)鼓励班级开展好书推荐会等创意活动。 2做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。 (二)第二阶段:活动阶段 1名言书签征集。 指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。每班推荐2张优秀作品交到大队部。 2阅读手抄报展评。 每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后,上交教导处。 3共享读书收获。 各班创新开展读书沙龙等活动,让教师、学生展示读书心得。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式,开展宣传、推动、网上读书、交流,使教师、学生、家长在交流读书心得,共享阅读快乐。 4.家校互动阅读。 积极开发家庭资源,以读书活动为纽带,促进家校沟通,开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评选活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲子读书时刻”图片,以此带动班级、全校、家庭的读书热情,并常态化,形成良好习惯与风气。 (三)第三阶段,活动评比总结。 1.评比学校、班级两级“读书之星”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星”,学校颁发证书。) 2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”。 3.表彰优秀书签设计者、优秀手抄报者若干名。 4.表彰“书香集体”“书香家庭”。 5.做好本次读书专项活动的总结梳理与反思。 六、读书时间建议 (一)每天上午“畅读”时段,时间为20分钟。 (二)晚上回家与家人共读30分钟左右。 (三)利用“阅读”课进行阅读指导和交流。 (四)利用课余时间,由教师指导学生借助阅览室、图书角阅读,并指导学生做好,写好。 七、相关活动要求 1.学校红领巾广播站及时报道,渲染阅读氛围,指导阅读推进,报道阅读典型事迹。 2.教师是学生的表率,老师要用自己的儒雅教风、阅读风范去影响、感染、带动学生。 3.班主任要做好指导、设计、组织工作,认真组织好各种形式的读书活动,创造性地开展形式新颖、丰富多彩的班级读书活
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