浙教版科学七年级下册教学课件-第3.2节力的存在(第三课时)_第1页
浙教版科学七年级下册教学课件-第3.2节力的存在(第三课时)_第2页
浙教版科学七年级下册教学课件-第3.2节力的存在(第三课时)_第3页
浙教版科学七年级下册教学课件-第3.2节力的存在(第三课时)_第4页
浙教版科学七年级下册教学课件-第3.2节力的存在(第三课时)_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2节力的存在力的示意图,初一科学组20130507,1、物体间力的作用是_的，A物体对B物体有力的作用时，B物体_。,相互,也对A物体有力的作用,回顾,2、力有哪两种作用效果？,力能改变物体的形状。,力能改变物体的运动状态。,物体受力后力的作用效果与哪些因素有关呢？,1.物体的形变和力的哪些因素有关？,当我们拉弹簧时，弹簧会。1）改变拉力大小，弹簧的伸长相同吗？2）改变力的方向，弹簧的形变情况相同吗？3）改变力的作用点，弹簧的形变相同吗？,变长,表明力的作用效果跟_有关。,力的大小,现象：拉力越大，弹簧伸得越长；,实验1：,用力向右拉弹簧，弹簧的长度变_。用力向左压弹簧，弹簧的长度变_。,可见，力的作用效果还跟力的_有关。,长,短,方向,实验2：,用力向右拉弹簧右端，再拉弹簧的中点，弹簧的形变一样吗？,可见，力的作用效果还跟力的_有关。,作用点,实验2：,总结：物体的形变和力的大小、方向、作用点有关。,C,这幅图是什么意思？你能推测实验的结果吗？说明什么问题？,B,A,D,2.物体运动状态改变和力的哪些因素有关？,观察物体的运动情况：1）改变推力的大小，物体的运动相同吗？2）推或拉物体，物体的运动相同吗？3）改变推力的作用点，物体运动相同吗？你能得出什么结论？,物体运动状态的改变和力的大小、方向、作用点有关。,力的_、_、_都能够影响力的作用效果。,大小,方向,作用点,从力的两种作用效果的研究得出相同的结论：,因此，人们通常把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。,要把足球从合适的位置射入球门内，跟踢球时所用的力的哪些因素有关？,假如你用50牛的力水平向右推一个箱子。那么你应该如何准确地描述这个力的大小、方向、作用点呢？,通常用一根带箭头的线段来直观地表示力的各个要素，这种表示方法叫做力的示意图。,4、线段的起点或终点表示力的作用点（画在受力物体上）。,3、在箭头边上标上力的大小，,1、在受力物体上沿着力的方向画一条线段，,2、在线段的末端画个一个箭头表示力的方向。,力的示意图作图的一般步骤：,F=200N,1、用200N的力提起一袋粮食,说出该拉力的三要素并画出此力的示意图。,例题：,2、放在水平地面上的物体，受到拉力F的作用，F的大小为150牛，方向与水平成30角且斜向右上方，请用力的示意图表示拉力F。,练习：,1.下列哪个力较大?,F1,F2,2.如下图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比握在B点要更省力些。这说明力的作用效果跟有关。,无法比较,力的作用点,练习：,3.如
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论