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文档简介

,执教：黄丽萍,让我们荡起双桨,语音综合课,同学们荡起双桨，海面和四周有什么？,海面四周,倒映白塔环绕绿树红墙,景色优美心情舒畅,“红领巾”指的什么？,“红领巾”指少先队员，因为它是少先队的标志。,红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快的歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快的歌唱。”用了什么手法？,拟人修辞手法,做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,说一说,谁给我们安排下幸福的生活?,让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快的歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,让我们荡起双桨,练一练（A组）一、造句。安排：幸福：二、读一读,连一连。愉快地欢乐轻轻地歌唱尽情地飘荡,读读写写（B组
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