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文档简介

小溪流的歌,生字学习,挠嗓拐截愉歇,nosngguijiyxi,闸蓄洪怨泡锈,zhxhngyunpoxi,同学们，你们见过会唱歌的小溪流吗？你们听过小溪流唱的歌吗？下面，让我们一起走进严文井所写的小溪流的歌，去认真感受一下这首永唱不衰的歌吧。,整体感知,小溪流小河大江大海,小溪流：,哼哼唱唱，用清亮的嗓子歌唱。,推着小树枝打转，冲过石块的阻拦。,小河：,沙声地歌唱。,翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。,大江：,低声吟唱，用洪亮而低沉的声音。,掀起汹涌的波涛，举起庞大的轮船。,大海：,歌声特点,力量表现,强烈地向四方欢唱。,他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。,问题思考,1、小溪流的歌是一首怎样的歌？,一首在永不息止的前进中不断成长壮大的歌。,2、作者仅仅赞美了小溪流吗？小溪流和我们有什么关系？赞美了具有小溪流精神的人。我们也像小溪流一样，在前进过程中学会克服困难，不断成长。,语言赏析,同学们看过“溪流”吗？在题目中，清澈的溪水从山涧碎石中缓缓流动的声音，被作者说成是“小溪流的歌”，这里运用了什么修辞手法？这是运用了拟人手法。所谓拟人，就是把物当做人来写，赋予“物”以人的语言行动或思想感情，这正是童话的特点之一。,文章总结,这篇童话通过小溪流成长为小河、大江、大海的过程，点明了小溪流唱的歌是一首永不止息的前进中不断成长壮大的歌，表现了坚持前进，永不停步，在前进中不断成长的主题思想。,文体知识童话,童话是一种通过丰富的想像、幻想，用拟人、夸张等艺术手法塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育或知识教育的一种文学样式。童话的故事情节一般离奇曲折，引人人胜。往往采用拟人的手法，鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具，都可以赋予生命，注人思想感情，使它们人格化。,续写：可爱的小云朵活泼可爱的小云朵，刚刚
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