同学朋友(李)

同学朋友,第三课:同侪携手共进,P30,我的人际圈,1、你对自己的人际关系满意吗?2、怎样让自己的朋友多一些？,不要封闭自己,应当保持积极开放的心态,去接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也就被更多的人接纳,得到更多的朋友.P311(1)(2),一、同学朋友,1、我的人际圈,（1）闭锁心理的含义？,闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭,不轻易外露.,（2）积极与同学交往，形成良好的人际关系有何意义？,良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。P311(3)(4),一、同学朋友,1、我的人际圈,（2）积极与同学交往，形成良好的人际关系有何意义？,真诚、友好、善良、负责任等P312（2）或相关链接2,（3）交往中受欢迎的人有哪些共同特征？,（1）闭锁心理的含义？,什么是朋友,不知什么原因，小伟昨晚又没做作业,想到朋友又要挨批评,小鹏你认为小鹏会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？,你认为哪种做法才是真正的朋友。,一、同学朋友,2、与友同行,朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。P322,（1）什么是朋友？(交友的益处有哪些？),一、同学朋友,2、与友同行,（1）什么是朋友？(交友的益处有哪些？),朋友可能就在我们身边。对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。P331,（2）朋友从哪里来？,请阅读书本33页的情景材料，并思考书本的问题。,（3）交友的原则？（方法）,交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。P332最后一句,请阅读书本34页的情景材料，并请你为小可和小新的故事写个结尾。,（3）交友的原则？（方法）,人无完人，人各不同。欣赏他人、赞美他人、宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。P341最后一句,2012年2月29日检察日报报道，湖南省资兴市一所中学的八年级学生李某因赊欠学校小卖部400元无力偿还，便邀另两名好友一起想办法弄钱。三人一番商量，决定以租车为名，对摩的司机实施抢劫。于是，他们把一名摩的司机骗至学校附近的偏僻地段，抢劫并将其杀害。这起抢劫案中的赖某就是受所谓的哥们义气驱使而参与抢劫并杀害摩的司机的。其实赖某家庭条件不错，也不缺钱花，他表示，遇到好友有求于自己，放不下面子，为了哥们义气，哪怕去打架斗殴，甚至抢劫杀人，也愿意赴汤蹈火，两肋插刀。,（3）交友的原则？（方法）,我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友.要慎交朋友.P351(3)(7),交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。P332最后一句,人无完人，人各不同。欣赏他人、赞美他人、宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。P341最后一句,真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。P342最后一句,辩析：交朋友就要坦诚，不应讲究什么原则。,答：这种观点是错误的。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。所以交朋友就要坦诚，同样也不能失去原则。,一、单项选择：,1、友谊的最高意义在于（）A、能够与朋友同甘共苦B、它能是我们获得一种向上的精神力量C、能够主动地把自己的友爱奉献出来D、朋友之间能够平等相待，不把自己的思想强加于别人,B,2、我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要和难处。这体现了交游过程中的_原则（）A、宽容他人B、加强沟通C、平等互惠D、尊重差异,C,3、陈峰和小为是同桌.一天早上到学校急匆匆地早陈峰要作业抄,陈峰不给,还对小为进行了坦率的批评和诚恳的劝告.对此下列说法正确的是(）,A、陈峰在朋友需要时不能给予帮助,不是真正的朋友B、陈峰及时指出好友的错误,是小为的朋友C、陈峰做事太较真无法与之交往D、陈峰不能容忍朋友的缺点,难以获得持久的友谊,B,4、小明丢了200元钱,怀疑是同学小华”偷拿”了.小华知道后虽然很生气,但还是用大度的胸怀宽容了小明的猜疑,并主动帮助小明把钱找到了.事后小华成了小明的要好朋友.小华的行为说明：,A、宽容是不应该讲原则B、宽容意味事事都做出忍让C、为人宽容能赢得友谊D、宽容意味事事都要迁就他人,C,朋友,作业:广东学导练:P17-191、课后训练（一至五大题）2、P19课前预习,作业:1、小陈因为母亲病逝，内心受到极大打击，不愿与老师、同学交往，性格变得孤僻，形容消瘦，成绩下降。同学见了，非常着急，主动接进她，为她补课，并在她生日那天给她