善待文题-提分吸睛——中考半命题作文拟题训练(定稿)

善待文题，提分吸睛,中考半命题作文拟题训练,广东省近9年来中考作文命题趋势,区模拟考作文题,19.阅读下面的文字，按要求作文（50分）。善待，意思是“友善地对待，好好对待”。善待，或许只是一句鼓励，一声提醒，一次呵护，一回援手；善待，或许需要一份坚持，一份信心，一点反思，一点磨练善待他人，赠人玫瑰，手有余香；善待自己，健康成长，生活快乐；善待成功，不骄不躁，再接再厉；善待失败，吸取教训，完善自己；善待情感，珍惜真情，一路感动；善待万物，世界静好，春暖花开善待值得我们善待的一切，我们的日子才会更精彩。,请以“善待”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。,第二组善待初心1善待课桌1善待傻子1善待每一次回头1善待那碗凉茶1善待年味1,第一组善待失败39善待他人33善待生命19善待亲情16善待万物15善待情感10,出示文题，整体感知：,直接套用，重复率高，审美疲劳；直接套用，中心过大，驾驭困难。,善待每一次回头主要内容：每天都是母亲送我来学校，一次我不经意回头才发现，母亲站在雨中目送我离开。我忽然就想起龙应台在目送中的一段话，“所谓的父母子女一场，就是看着他渐行渐远的身影，而且，他用身影告诉你不必追。”于是我明白：发现爱的存在，感受爱的真谛，有时只需要一次回头。所以，善待每一次回头，善待爱。,优质文题，反推思路：,思路反推：“每一次回头”发现母爱导语“善待情感”。,街题升格示范：善待他人。街题升格训练：善待万物。,推导思路，化大为小：,优质归因1：,善待弱者,善待傻子,善待植物,善待那片爬山虎,揭示对象，化大为小,街题升格训练：善待真情,推导思路，提炼主题：,优质归因2：,善待淳朴,善待童真,揭示主题，甄选中心,善待温暖,学以致用，街题升格,善待真情,我愿掬一把光阴的暖，让那缕桂花香弥漫四方。院子里的花又开了，绽放大朵大朵的情愫，馨香了整个房间，我的心仿佛被谁提了一下，穿过日与月的岩隙，随花香飘到很远,故乡的院子，种着一株桂花。八月时，米黄的桂花开满枝桠，散落一地清香。那是外婆种的、外公最爱的花，陪伴着外婆守候长眠的外公，一年又一年，搁浅了漫长的时光。外婆说，她将一生的情给了外公。,花开香已远，轻轻萦绕庭院中，好似诉说着过去的时光印象最深刻的是，她总在我回家时早早地在院前小巷等我。离着好远，一个如墨点的影子钉在我的视线中。我赶忙跑去，渐近时望见风吹起她的发，她如叶般在风中瑟缩着，因眼神不好，她忐忑地张望着，风灌进她的领口，加剧她的颤抖。渐近，看清是我，外婆脸上的忐忑、担忧消失殆尽，取而代之的是如孩子般的笑。,外婆把外套给我披上，塞给我一条帕子包裹着的桂花糕。我劝她用不着等我，她总笑眯眯地说：“在家干等着也无聊，还不是怕你走丢。”,我明白这只是句玩笑话，摸了摸手中的桂花糕，还是温的，一如我当时的心，感动，但更多的是心疼。于是，以后我总是提前回家，因为我怕那温暖的身影等得太久，怕自己不争气的泪花。岁月流逝，有关外婆的事桩桩件件淌在我记忆的长河中，时光不停，花开不谢；时光不老，真情不变。,说话时她目光中星光点点，化作涟漪，承载着花香，扬在空中，绽放出暖人的礼花。我的心不由被触动：心中有了惦念，便会一路感动，这就是对真情的善待吧。,还记得纳兰性德说：“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心”。因为善待那缕桂花香，所以一路动人。,街题升格训练：善待真情。,推导思路，设置线索：,优质归因3：,情如桂花香缠绕,善待那缕桂花香,揭示线索，巧用修辞,注意：,线索铺设，头中尾；时时扣题，中心显。,能力迁移，当堂点拨,一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的轻风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。要求：1.请以“想起了”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。,2.请试着画出你的思维导图。示例：借助导语：推演思路1：推演思路2：.,揭示对象，化大为小。揭示主题，甄选中心。揭示线索，巧用修辞。善待文题，提分吸睛。,课堂总结：,情感,母亲,父亲,兄妹,祖辈,陌生人,老师,同学,白发,手,背影（揭示对象）,鼓励我,走一步再走一步（揭示主题）,批评我,爸爸的花儿落了（揭示线索）,怀念他,板书：,选材范围及分布比例,第二组文题：选材类,A课内链接：阿长与山海经：概括文章主要内容。,B考场文题：自我类：善待失败39善待他人的批评4善待初心1家庭类：善待亲情16善待母爱6善待每一次回头1校园类：善待友谊11善待身边人4善待茉莉般的友谊1自然类：善待万物3善待每一株植物1善待那片爬山虎1社会类：善待他人33善待弱者2善待傻子1,优质归因1：揭示对象，化大为小。,第二组文题：主题类,A课内链接：走一步，再走一步：揭示主旨“无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。”,B考场文题：善待平凡的爱善待苦趣善待一份坚持,优质归因2：揭示主题，言简义丰。,第二组文题：线索类,A课内链接：爸爸的花儿落了（一语双关）,B考场文题：善待那缕桂花香善待那碗凉茶善待那朵洁白的莲,优质归因3：线索贯穿，结构严谨；巧用修辞，耐人寻味。,直接套用导语,善待，意思是“友善地对待，好好对待”。善待，或许只是一句鼓励，一声提醒，一次呵护，一回援手；善待，或许需要一份坚持，一份信心，一点反思，一点磨练善待他人，赠人玫瑰，手有余香；善待自己，健康成长，生活快乐；善待成功，不骄不躁，再接再厉；善待失败，吸取教训，完善自己；善待情感，珍惜真情，一路感动；善待万物，世界静好，春暖花开善待值得我们善待的一切，我们的日子才会更精彩。,善待失败,善待他人,善待鼓励,善待援手,善待自己,善待成功,善待,情感,善待万,物,1.重复率高，审美疲劳,2.中心太泛，驾驭困难,请找出5个能激发你阅读兴趣的文题，并试着分析理由。,任务：,优质归因：,1.巧妙避开导语词，避免与他人重复；2.拟题较具体，方便正文展开记叙、描写。3.题目巧用修辞，含而不露，激发阅读兴趣。,我看到同学在课桌上刻下乱七八糟的痕迹，让我想起国人在国外古迹上刻“*到此一游”的丑闻，由此我想到我们要让世界善待我们，就必须善待这个世界，而最基本的做法就是善待我们用来学习的课桌，善待这张小小的课桌，它能撑起中华民族的脊梁，因为“少年强则中国强”！,善待课桌主要内容：