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文档简介

走进信息世界,制定本次综合性学习的活动计划。,小组：“走进信息世界”活动计划小组成员：活动时间：活动内容：活动地点：活动形式：预期的成果：,古今信息传递方式的变化以及现代信息传递的特点。,古代：驿差长途跋涉近代：（）现代：（）当代：广播、电视和（）。种类特点古代信息传递方式特点：现代信息传递方式特点：,家庭信息调查表,家庭信息调查表年月日家庭成员获得的信息获得信息的渠道爸爸妈妈我,（1）主题观点的陈述。（2）支持自己的观点的事实。（3）反对对方观点的事实。（4）总结观点的陈述。,辨题1：正方：小学生应当多看电视/反方：小学生应当少看电视辨题2：正方：玩网络游戏好处多反方：玩网络游戏害处多辨题3：正方：上网聊天多交朋友反方：上网交友危险大辨题4：正方：我相信媒体上的广告反方：媒体上的广告不可信,在奇怪的东南风这篇研究报告中，问题是怎么解决的？,在奇怪的东南风这篇研究报告中，问题是怎么解决的？（1）观察记录天气（风向）的变化。（2）了解有关知识。（3）收集相关的资料。,两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点？,（1）相同点：两个研究都有明确的结论。都有搜集资料和分析资料的过程。（2）不同点：奇怪的东南风的写作思路：记录信息分析信息请教别人得出结论。关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路：问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论。两篇研究报告的语言个有特点：前一篇语言更形象生动一些；后一篇更严肃一些。,（1）本班同学视力保护情况调查和分析（2）菜场使用塑料包装袋的情况调查（3）我家节约用水的调查（4）校门口交通情况的调查和建议（5）究竟有没有“UFO”（6）火星上有没有生命,小组研究计划研究课题：我班同学视力保护情况调查研究方法：1发调查表，做统计。2观察同学的读写姿势。3访问家长，了解同学们在家保护视力的情况。分工：组长：叶青调查统计：楚雪杨芳芳观察记录：王天韵何阳走访家
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