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文档简介

苏少版初中美术配套教学课件七年级下册,多变的色彩,树人曹青,色环,实际上我们在色环中都能找到大千世界各种颜色的相貌，,1.色相：即各类色彩的相貌。色彩可呈现出来的质地面貌。例如：绿叶色相即是绿色。柠檬的色相是黄色的。,2.明度：是指色彩的明暗程度。例如：黄色看上去很亮，紫色看上去较暗。,3.纯度：通常是指色彩的纯净程度。例如：有的颜色看上去很鲜艳，有的却很浑浊。,暖色调,冷色调,不同的色彩对人的心理会产生不同的影响：1.红、橙、黄一类的色彩会让人产生温暖的感觉；2.蓝、绿、紫一类的色彩会让人产生清凉的感觉；,色彩特性,1.运用渐变色（单色or多色）完成一幅色彩作品。2.分小组用水粉颜料在画纸上设计渐变创意作品。例如一二组表现色相渐变，三四组变现明度渐变，五六组表现纯度渐变，七八组表现冷暖。3.剩余组请用教师发下的一组道具，做色彩构成创意练习。要求每组六位同学分工合作，完成至少一件不同类型的色彩创意作品。作品完整，画面饱满，色彩变化丰富。,作业要求：,三原色：红黄蓝,绿紫橙三间色,复色,色彩的三要素：,1.色相,2.明度,3.纯度,色彩特性：,1.冷色调2.暖色调,思考：除了冷和暖以外，色彩还能带给我们什么感觉呢？,课后拓展，知识延伸不同的色彩作品的设计会带给每个人不同的感官享受，请课后把本组未尝试过的渐变类型作品大胆尝试，进行创意设计。色彩存在于生活的每一个角落，也是我们每天会运用的生活语言。让我们用色彩的语言编织多彩的人生！,课后拓展，知识延伸不同的色彩作品的设计会带给每个人不同的感官享受，请课后把本组未尝试过的渐变类型作品大胆尝试，进行创意设计。色彩存在于生活的每一个角落，也是我们每天会运用的生活语言。让我们用色彩的语言编织多彩的人生！,课后拓展：不同的色彩作品的设计会带给每个人不同的感官享受，请课后把本组未尝试过的渐变类型作品大胆尝试，进行创意设计。色彩存在于生
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