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文档简介

苏少版初中美术配套教学课件七年级下册,多变的色彩,树人曹青,色环,实际上我们在色环中都能找到大千世界各种颜色的相貌,,1.色相:即各类色彩的相貌。色彩可呈现出来的质地面貌。例如:绿叶色相即是绿色。柠檬的色相是黄色的。,2.明度:是指色彩的明暗程度。例如:黄色看上去很亮,紫色看上去较暗。,3.纯度:通常是指色彩的纯净程度。例如:有的颜色看上去很鲜艳,有的却很浑浊。,暖色调,冷色调,不同的色彩对人的心理会产生不同的影响:1.红、橙、黄一类的色彩会让人产生温暖的感觉;2.蓝、绿、紫一类的色彩会让人产生清凉的感觉;,色彩特性,1.运用渐变色(单色or多色)完成一幅色彩作品。2.分小组用水粉颜料在画纸上设计渐变创意作品。例如一二组表现色相渐变,三四组变现明度渐变,五六组表现纯度渐变,七八组表现冷暖。3.剩余组请用教师发下的一组道具,做色彩构成创意练习。要求每组六位同学分工合作,完成至少一件不同类型的色彩创意作品。作品完整,画面饱满,色彩变化丰富。,作业要求:,三原色:红黄蓝,绿紫橙三间色,复色,色彩的三要素:,1.色相,2.明度,3.纯度,色彩特性:,1.冷色调2.暖色调,思考:除了冷和暖以外,色彩还能带给我们什么感觉呢?,课后拓展,知识延伸不同的色彩作品的设计会带给每个人不同的感官享受,请课后把本组未尝试过的渐变类型作品大胆尝试,进行创意设计。色彩存在于生活的每一个角落,也是我们每天会运用的生活语言。让我们用色彩的语言编织多彩的人生!,课后拓展,知识延伸不同的色彩作品的设计会带给每个人不同的感官享受,请课后把本组未尝试过的渐变类型作品大胆尝试,进行创意设计。色彩存在于生活的每一个角落,也是我们每天会运用的生活语言。让我们用色彩的语言编织多彩的人生!,课后拓展:不同的色彩作品的设计会带给每个人不同的感官享受,请课后把本组未尝试过的渐变类型作品大胆尝试,进行创意设计。色彩存在于生

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