初二数学培优班5-18_第1页
初二数学培优班5-18_第2页
初二数学培优班5-18_第3页
初二数学培优班5-18_第4页
初二数学培优班5-18_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二数学培优班平行四边形中的动点问题1、如图,在四边形ABCD中,BAC=ACD=90,B=D(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若AB=3cm,BC=5cm,AE=AB,点P从B点出发,以1cm/s的速度沿BCCDDA运动至A点停止,则从运动开始经过多少时间,BEP为等腰三角形?2、如图,ABC为等边三角形,D、F分别是BC、AB上的点,且CD=BF,以AD为边作等边ADE(1)求证:ACDCBF;(2)当D在线段BC上何处时,四边形CDEF为平行四边形,且DEF=30?证明你的结论 3、如图,在平行四边形ABCD中,AD=4 cm,A=60,BDAD. 一动点P从A出发,以每秒1 cm的速度沿ABC的路线匀速运动,过点P作直线PM,使PMAD .(1) 当点P运动2秒时,设直线PM与AD相交于点E,求APE的面积;(2) 当点P运动2秒时,另一动点Q也从A出发沿ABC的路线运动,且在AB上以每秒1 cm的速度匀速运动,在BC上以每秒2 cm的速度匀速运动. 过Q作直线QN,使QNPM. 设点Q运动的时间为t秒(0t10),直线PM与QN截平行四边形ABCD所得图形的面积为S cm2 . 求S关于t的函数关系式;4、如图,在梯形ABCD中,ADBC,B=90,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,动点P从点B出发,沿射线BC的方向以每秒2cm的速度运动到C点返回,动点Q从点A出发,在线段AD上以每秒1cm的速度向点D运动,点P,Q分别从点B,A同时出发,当点Q运动到点D时,点P随之停止运动,设运动的时间为t(秒)(1)当t为何值时,四边形PQDC是平行四边形;(2)当t为何值时,以C,D,Q,P为顶点的梯形面积等于60cm2?(3)是否存在点P,使PQD是等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的t的值;若不存在,请说明理由5.在梯形ABCD中, ADBC,BC=11cm,点P从点D开始沿DA边以每秒1cm的速度移动,点Q从点B开始沿BC边以每秒2cm的速度移动(当点P到达点A时,点P与点Q同时停止移动),假设点P移动的时间为x(秒),四边形ABQP的面积为y(cm2)(1)求y关于x的函数解析式,并写出它的自变量取值范围; (2)在移动的过程中,求四边形ABQP的面积与四边形QCDP的面积相等时x的值;(3)在移动的过程中,是否存在使得PQ=AB,若存在求出所有的值,若不存在请说明理由6、如图,在直角梯形ABCD中,ABCD,BCD=Rt,AB=AD=10cm,BC=8cm点P从点A出发,以每秒2cm的速度沿线段AB方向向点B运动,点Q从点D出发,以每秒3cm的速度沿线段DC方向向点C运动已知动点P、Q同时发,当点P运动到点B时,P、Q运动停止,设运动时间为t(1)求CD的长;(2)当四边形PBQD为平行四边形时,求四边形PBQD的周长;(3)在点P、点Q的运动过程中,是否存在某一时刻,使得BPQ的面积为20cm2?若存在,请求出所有满足条件的t的值;若不存在,请说明理由7、等腰梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=12,AD=4,B=60,点P是腰AB上的一个动点(1)求BC的长(2)如图1,如果点M在BC上,BM=12,PM平分梯形ABCD的面积,求此时PB的长;(3)过点P作直线PM,是否存在PM将梯形ABCD的周长和面积同时平分?若存在,求出此时PB的长;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论