2019年五年级语文上册期末复习题试题试卷.doc

2019年五年级语文上册期末复习题试题试卷一、看拼音，写词语。（6分）s min b fng wn shu qin shn zhn dng ji ti（ )（） （ ）tin nn hi bi q zhn y bo zhng xng gng yu（ ）（ ）（ ）二、根据所给意思写出词语。（4分）1比喻责任重大，要经历长期的奋斗。（ ）2由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。（ ）3晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。（ ）4推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（ ）三、将下列词语归类。（4分）心灵手巧 破烂不堪顶天立地满怀信心阴险狡诈舍生取义低头折节 气壮山河自以为是口是心非勇往直前勾心斗角含褒义的：_含贬义的：_四、联系语境，选词填空。（5分）矗立 屹立 星空 灿烂 绚丽 发射 喷射 疾速 迅速 腾空而起12月30日凌晨，载人航天发射场（ ）。100多米高的飞船发射塔旁（ ）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船。零时40分，震天巨响中，火箭（ ），飞向太空，火箭尾部（ ）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（ ）的彩虹。五、仿写句子。（4分）1假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！_2要想过江，非座船不可。_六、病句手术室。（6分）1天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。_2在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。_3你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。_七、课内课外。（9分）1时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_。2王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：_。3把歇后语补充完整。和尚打伞（ ）耗子掉进书箱里（ ）四月的冰河（ ）4根据下面句子的提示，展开联想写一段话。（不超过100字）地球妈妈流泪了。_八、根据课文内容填空。（10分）1鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们，。2当“我”钓到大鲈鱼时，_；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，_，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好_。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：_。3珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是_。4英、法联军侵入北京，_圆明园。他们把园内_能拿走的东西，_掠走，拿不动的，就用或_搬运。运不走的，就破坏、毁掉。这段话说明侵略者。九、阅读理解。（22分）（一）天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水；一条鲫鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着脸撒腿就跑；鲤鱼则一下子躲到水底1填一填。（4分）短文中的角色有：_。你印象最深的角色是_，它喜欢的生活方式是_。2天鹅的见解是什么？请用横线画出来。（2分）3从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。（3分）摘抄：_运用：_4读了短文，你对“快乐”有什么新感受，请写下来。（3分）_（二）_从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西信誉，只5元钱就卖掉了！”果然 从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪说 我明白了1从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）2给最后一个自然段加上标点。（2分）3文中破折号的作用是 。（1分）4用简洁的语言，写出本文的主要内容。（2分）5妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）我明白了_十、妙笔生花。（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情。请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，也能把做事的感受写清楚。附送：2019年五年级语文上册期末复习题语文S版一、轻松书写。（请将下面的“心正笔正”的柳公权一文中的一段话工整规范地抄写在下面方格里，注意抄写正确而美观。5%）柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。二、汉字。（19%）1、读拼音，写词语。（10%）z rn png b b y min hui xun hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qu f ji pu mn yn yu zh b zi nin go( ) ( ) ( ) ( )2、多音字组词。（4%） gi ( ) k ( ) ch ( ) mn ( ) 给 卡 处 闷 j ( ) qi ( ) ch ( ) mn ( ) 3、辨字组词。（5%）蜷（ ）籍（ ）揪（ ） 燥（ ）慨（ ） 倦（ ）藉（ ）锹（ ） 躁（ ）概（ ）三、词语。（11%）1、把下列词语补充完整。（4%）惊（ ）失（ ） （ ）眉（ ）脸 （ ）转（ ）移 （ ）首（ ）胸2、选词填空。（4%）激烈 热烈小组会上大家发言很（ ）。四下里的炮火仍然很（ ）。清澈 清新 清亮玉泉的池水（ ）又见底。听老师的一番指点，我的心里（ ）多了。刚下过雨，空气特别（ ）。陆续 连续 持续音乐会散场了，人们（ ）走出音乐大厅。战斗（ ）了一天一夜，最终我军取得了胜利。这场音乐会（ ）举行了一天，中途没有间断过。3、给划线的字选择恰当的解释。（3%）“临”有以下几种解释：A靠近，对着B来到，到达C将要，快要 临近中午吃饭的时候，他终于赶到了学校。 （ ）欢迎上级领导光临指导！ （ ）居高临下 （ ）“伏”字有以下几种解释：A隐藏B身体向前靠在物体上C低下去D使屈服为了整个潜伏部队 （ ）经过几番大战，他终于把妖怪降伏了。 （ ） 小明伏在桌上就睡着了。 （ ）四、句子。（19%）1、根据课文内容填空。（15%）、暮江吟是_朝诗人_的作品。这首诗描写了从_到_的壮丽景色。描写的景物有_、_、_、_。（4%）、你会从那小玻璃上面的_，_，想象到无数_星，无数像_、_、_奇幻的云彩.（3%）、信用既是_，也是_。（2%）、孔子是我国古代伟大的_、_，_学派的创始人。他的名言很多，请写一句你喜欢的：_。（2.5%）、在第一大题“轻松书写”中，抄写的那一段话，它在全文中既是总起句，也是过渡句，既起着_的作用，也起着_的作用。（2%）、通过学习西风胡杨，我们知道胡杨具有_、_和_的品质。（1.5%）2、根据要求写句子。（4%）、十年后，守林人的女儿达格妮收到了大音乐家爱德华.格里格以特别的方式送给她的礼物。（缩句1%）、没有人不称赞她是一个好女孩。（改为肯定句1%）、他是一个好警察。他是一个好爸爸。（用适当的关联词将两个句子合成一个句子1%）、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。（用修改符号修改病句1%） 五、阅读理解。（26分）（一）课内阅读。（10%）梅兰芳节选 谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须，便是宣告不再登台了。 但是，对他这样一个视艺术为生命的人来说 不能演出 不能创作 这是多么痛苦的事情呀 多少次，他冲上太平山顶，想狂歌，想飞舞，积聚在内心的对唱的渴望与对舞台的向往，就像是被挡在堤坝后的滚股洪流，澎湃激荡，却又无法冲破阻隔，奔腾万里。1、在 里填上合适的标点符号。（2%） 2、找出下列词语的反义词。（2%） 渴望- 痛苦- 3、给下列句子换一种说法。（2%）（1）谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。（2）这是多么痛苦的事情呀！ 4、用横线划出短文中的一个比喻句。并说说它的作用。（2%）5、这段短文表现了梅兰芳什么样的精神品质？（2%）（二）挑战课外阅读。（16%） 掩盖过失的猫 有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。 它捕（p b）捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它就装出笑脸说：“我本来就不想捉它-捉它还不容易？我是要利用它的尾巴洗脸。” 一次，它掉进泥坑里，浑身粘（zhn zhn）满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇险了吗？不，我在学游泳.”话还没有说完，就沉没（m mi）了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qin qin）水了。”1、 给文中画线的字选择正确的读音。（2%）2、 文中划横线的句子中的破折号的用法是（ ）1%A表示下面有注释的部分。B表示话题突然转变。C表示声音的延长。3、本文的写作结构顺序为（ ）1% A先总后分 B总-分-总 C 先分后总4、这则寓言告诉我们的道理是（ ）1%A 有一只猫对自己的过失百般掩盖。 B 猫不肯说实话。C 骄傲，吹牛是没有好处的。D 对自己的过失要勇于承认，不能掩盖，否则是要吃大亏的。5、学习了这则寓言故事后，你想说点什么？（2%）罗 马罗马这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。罗马分新城和古城，古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是，使人一不小心就踩在历史上。古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的入如果不去斗兽场看看就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。喷泉是罗马城的点缀( zhu)。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。1、“残”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“残”在字典的解释有：不完整的；残缺剩余的；将尽的伤害：毁坏凶恶。“残忍”的“残”应取第( )种解释；文中“残毁”的“残”应取第( )种解释。（3%）2、从短文中找出下列意思的词语。（2%）(1) 到处都是。( )(2) 加以衬托、装饰，使原有事物更加美好。( )(3) 像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 ( )(4) 另有一种风格。( )3、用“ ”勾划第三、四、五自然段的中心句。（2%）4、这篇短文是按 结构顺序写的，主要向我们介绍了罗马城的 ，我体会到了罗马城 和 。（2%）六、快乐写作。（30%）材料：我们班和六年级一班进行拔河比赛，同