幼儿园儿童剧表演：三只小猪.doc

幼儿园儿童剧表演：三只小猪三只小猪来源于经典童话故事。生活在广袤森林中的三只小猪，在善良、勤快的妈妈的呵护下，无忧无虑地成长。当突如其来的重任降临，他们有的懒惰成性、得过且过，有的粗心大意、自以为是，有的却聪明智慧、勤劳勇敢在创造自己家园的过程中，在与大灰狼的斗争中，他们明白了懒惰、粗心、自以为是的害处，成长为团结一致、击垮敌人的小战士。一天，在孩子们游戏时，两个孩子的对话引起了我的兴趣。丁丁对宁宁说：“我是小黑猪，我用了一天的时间，我的草房就盖好了”丁丁一只手指顶着自己的鼻头作猪鼻子状，而另一只手则放在耳边作扇猪耳朵状。宁宁看了，捂着嘴巴笑道：“丁丁你真搞笑，真像一只猪！”听了宁宁的话，丁丁更来劲儿了，做的动作比之前更加夸张。这时，我便参与进来，试探地问：“丁丁，除了用动作来表示猪的样子，还可以用什么来扮呢？”丁丁眨巴着眼睛答不上来。这时，一旁的宁宁抢着说：“老师，老师，我们可以戴头饰，不就像猪了吗？”我又接着问：“可是，我们没有那么多头饰，怎么办呀？”这次，丁丁也不甘落后，也抢着说：“老师，我们可以戴上猪八戒的面具”这下，周围的小朋友都哈哈大笑起来，扮演猪妈妈的乐乐生气地撅着嘴说：“我才不当猪八戒呢！我要穿漂亮的围裙、戴可爱的头饰”听了“猪妈妈”的话，我突然来了灵感，对了，我们可以制作孩子们喜欢的头饰，这样，既能达到演出的效果，又能充分调动起每一个扮演者的表演欲，使得表演游戏更加丰富、生动、有趣。就这样，我们开始了可爱的猪头饰的设计活动。我们用一次性的纸杯及橡皮筋制作猪鼻子，再用废弃的卷纸筒制作猪耳朵的衬底，用彩色硬卡纸做猪耳朵并贴在衬底上，使得耳朵成立体状，并将两端的耳朵用软泡沫纸加以连接、固定，最后用橡皮筋连接两耳朵的下半段。就这样，一个个活泼可爱的小猪制作出来了能干的猪妈妈 “大家好！你们知道我是谁吗？”台下的小观众们齐声回应道：“是猪妈妈！”是的，她就是表演游戏中的猪妈妈，每次“猪妈妈”一出场，都会引起大家的共鸣，大家都会全神贯注地欣赏。 “小白猪、小黑猪，快跑！”这又是谁呢？这些画外音也都出自“猪妈妈”之口。原来在开展表演游戏时，我们发现在剧本中出现很多画外音，当时我们就犯愁了，由谁来说呢？我们细数一下，孩子们都有了各自的角色，我们也已分身乏术。正在苦恼中，一个熟悉的声音传进了我的耳朵：“老师，刚才你不在的时候，他们演大灰狼的小朋友在地上打滚”对了，“猪妈妈”这个声音是我们班最能干的小朋友传来的。 “猪妈妈”刚好算是不太忙的角色，表演昀内容是一头一尾，中间恰好是一个空档，让她来讲画外音，最合适不过，而且当初我们在选择“猪妈妈”这一角色时，特地选的是班上较能干的孩子，任务意识很强，所以让她来说画外音，我们很放心。后来在整个表演过程中，这个“猪妈妈”的确为整台演出起到了画龙点睛的作用。大家都夸她是“能干的猪妈妈”。附剧本三只小猪人物：猪妈妈、小白猪、小黑猪、小花猪及群猪，大灰狼及灰狼甲、乙、丙，“风”若干。第一场 场景：树林里有小猪们的家。树林里传来了音乐猪之歌，在快乐悠扬的声音中，群猪合着音乐舞蹈 音乐结束，小猪们悄悄爬下场，猪妈妈上场。猪妈妈 （挥着手上场）小朋友们，你们知道我是谁吗？ 场下的观众互动：“是猪妈妈！”猪妈妈 对了，我是猪妈妈，我有三个宝宝。一个是小黑猪，一个是小白猪，还有一个是小花猪，它们都是我的心肝宝贝儿！小黑猪、小白猪、小花猪，快来呀！众小猪 来了，来了！妈妈、妈妈，找我们来有什么事情呀？猪妈妈 你们现在呀都长大了，学到了不少本领，妈妈要让你们自己盖一间房子。众小猪 妈妈、妈妈，用什么材料盖房子呢？猪妈妈 草、木头、砖都可以盖房子。草没有木头结实，木头没有砖结实，你们懂了吗？众小猪 妈妈，我们知道了！猪妈妈 好孩子，祝你们成功！众小猪 妈妈再见！（挥手告别）猪妈妈 再见！（挥手告别）第二场 阴沉的音乐响起，大灰狼合着“鬼子进村”的音乐上场。大灰狼 （面目狰狞状）小的们呢？快给我出来！灰狼甲、乙、丙 （奴才状）大王大王，我们来了！ 灰狼甲给大灰狼搬椅子上场，灰狼乙给大灰狼拿扇子上场，灰狼丙提着灯笼上场。灰狼甲 大王大王，快坐下！ 灰狼甲说完便给大灰狼捏肩膀，灰狼乙同时配合扇扇子，灰狼丙同时给大灰狼捶腿。大灰狼吹着粗气，很不屑的样子，享受着灰狼们的伺候。然后腿一踢将灰狼丙踢开，手一摆将灰狼甲挥开。灰狼乙 （边说边前仰后合地为大王摇着扇子，一副献媚的表情）大王、大王，你别生气，我有个好消息要告诉你！大灰狼 （大喊一声）什么！ 灰狼乙用扇子遮住大灰狼的耳、脸，貌似耳语了一下。大灰狼 （两手做张牙舞爪的样子）哈哈哈哈小的们快起来！众灰狼 （有节奏地张着双手，两条腿交替做原地踏步走，并伴随凶恶的表情）我们是一群大灰狼，听说三只小猪要盖房，要是母猪不在家，我就把他们全吃光。（在吃“光”的“光”字上，所有的狼定格为凶恶的造型） 阴沉的音乐再度响起，大灰狼们退场。第三场 鼓声响起，小黑猪推着草房上场。小黑猪 我是小黑猪。我只用了一天的时间，就盖好了我的草房。瞧！我的房子多舒服呀！我要美美地睡上一觉了！（说完双手合十做睡觉状） 鼓声响起，小白猪推木房子上场。小白猪 我是小白猪。用了两天的时间，我的木房就盖好了。瞧！我的房子盖得多漂亮呀！我要进去美美地睡上一觉了！（说完双手合十做睡觉状） 音乐劳动最光荣响起，小黑猪、小白猪推着房子退场；同时群猪上场，随音乐做干活的动作。猪 甲 咦？小黑猪、小白猪的房子都盖好了，那小花猪的房子呢？猪 猪 是呀，小花猪的房子呢？猪 甲 我们一起帮帮它吧！群 猪（两手做呼喊状）小花猪，小花猪！小花猪 （推出未盖好的砖房上场）：来了，来了！ 音乐盖房子响起，小花猪和群猪一起随音乐盖房子，有的铲土，有的浇水，有的擦汗，以各种劳动的动作构成劳动的场景。音乐结束，群猪下场。小花猪 我是小花猪。用了一个星期的时间，我的砖房终于盖好了。你们瞧！我的砖房又漂亮，又结实，就是大灰狼来了，我也不怕！第四场 阴沉的“鬼子进村”音乐响起，小花猪带着房子退场，大灰狼们上场。灰狼乙 大王大王，小黑猪的家到了！小黑猪的家门关得紧紧的，我们怎么进去呀？众灰狼 是呀是呀，小黑猪的家门关得紧紧的，我们怎么进去呀？大灰狼 我只要吹上一口气，它就会倒！ 说罢，风的音效响起，群“风”抓着布做的风围着黑猪的房子跑一圈下场。随即，小黑猪房子倒地，小黑猪做害怕状，大灰狼们做欲吃状，这时画外音响起：“小黑猪，快跑”接着， 第五场灰狼乙 大王大王，小花猪的家到了！众灰狼 大王大王，小花猪家的门关得紧紧的，我们怎么进去呀？大灰狼 好，我只要轻轻吹一口气，它就会倒！众灰狼 大王大王，你快吹吧！大灰狼 好！ 风的音效响起，群“风”上场，音乐完毕，房子未倒。众灰狼 大王大王，怎么没倒呀？大灰狼 （跺脚、握拳的动作）气死我了，气死我了！ 灰狼甲忙去给大灰狼搬来椅子，灰狼丙为大灰狼捶腿。灰狼乙 （身休前倾，撅嘴闻味状）啊！好香呀！灰狼乙 大王大王，（边说边指着小花猪的房子）小黑猪、小白猪和小花猪在做好吃的！ 大灰狼和群狼随灰狼乙望去。众灰狼 （身体前倾，撅嘴做闻味状）真的好香啊！灰狼乙 （手指着烟囱）大王大王，我们可以从小花猪家的烟囱里爬进去！ 画外音：“小黑猪、小白猪、小花猪，大灰狼要从烟囱里爬进来了！”小花猪 小黑猪、小白猪快来呀，大灰狼要从烟囱里爬进来了，我们赶紧想个办法吧！ 小花猪、小黑猪、小白猪在商量着，然后随着欢庆音乐做拿火盆、搬梯子的动作。 小猪们准备就绪，大灰狼开始随童趣音乐攀爬梯子，做小心翼翼向上爬的动作，随音乐大灰狼做从梯上滚落下来的惨状，腿脚抽搐。大灰狼一声惨叫，灰狼甲、乙、丙