商务英语听力课程教学标准.doc

湖南机电职业技术学院商务英语听力课程标准课程编码：30606010 课程类别： 专业必修课适用专业：商务英语 课程管理单位： 商务英语教研室学时：208 学分：12制定日期：2011年9月第一次修订日期：第二次修订日期： 1、课程概述1. 1 课程性质本课程是高等职业学院商务英语专业必修课，是学生在商务英语学习及实际业务操作中必不可少的基础课程，也是重要的技能训练课。1.2 课程的定位1.2.1 本课程在专业人才培养过程中的地位及作用本课程的开设旨在通过课堂教学和指导学生课外开展大量的以英语为媒介的商务材料的自主听力练习，帮助学生巩固英语语言的系统性知识，培养他们准确感知英语语音和语调的能力，增强他们对商务英语口头交际的文体风格和语言特点的认识，改善他们对商务英语口头交际的听力理解能力，以提高他们从事国际商务领域实际工作所必需的英语语言的实际应用能力。1.2.2 与其它课程的关系（前导课程、后续课程）本课程在专业课体系中处于承前启后的重要位置，在商务英语专业人才培养方案中占据重要地位。它与综合英语、语法与写作和商务英语阅读同时开设，以此提高学生运用语言的各项基础能力；后续开设的课程有商务英语口语、商务英语翻译、秘书英语、国际贸易实务、外贸函电与单证以及听说实训、秘书实训、国际贸易实务实训、外贸单证实训等，全方位培养学生商务语言能力，不断强化学生的商务知识和技能。1.3 修读条件本课程的教学对象是商务英语专业专科学生。学生入学时应具有高中毕业的英语水平，掌握基本的语音语法知识，认知单词大约 1500 个（掌握其中大约 800 个单词的基本用法），并具有听、说、读、写的初步技能。2、课程目标2.1 知识目标：掌握系统的英语基础知识 , 商务英语基础知识，熟悉相关文化背景及涉外商务英语知识，了解各种贸易业务中所惯用的交际模式与语言表达。2.2 能力目标：通过系统的听力训练，使学生能正确理解、分析、判断和推理所获取的信息，能在日常生活和各种商务环境下熟练运用英语知识和技能，进行有效的英语交流和商务活动。2.3 素质目标：商务英语听力以英语语言为载体，课程活动设计以学生为中心，学生亲自实践为主要模式，学生要能具有跨文化交际意识，养成基本的英语语言文化素质和素养，职业道德及职业素质，具有团队协作精神，创造、创新及思辨能力。3、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议表一 课程教学内容序号（项目、模块、情境、任务）标题主要教学内容与教学要求教学方法建议参考课时1 基础听力教材第一、二册（1-14单元）主要内容：1、 语音：元音、辅音、近似音、音节、连读。2、 基础听力技巧：辨音、辩词（数字、图表、颜色、形状、方位、否定）、句子（否定句、比较句型）、猜词、找关键词、找主题句、分析主旨、推断、速记。3、 日常英语听力：打招呼、问候、介绍、表达喜好、同情、赞同与不赞同、邀请、祝贺、建议。4、 围绕单元主题的对话短片及口语练习。教学要求：1、 纠正学生存在的错误发音，准确地感知英语语音、语调，掌握英语元音和辅音的正确发音方法和发音规律；能辨别相似音；掌握连读的规律。2、 掌握基本的听力技巧，能够辨认语音、单词和句子结构并熟悉数字、时间等的表达；能听懂日常生活对话，能理解并抓住要点，进行内容复述、记录或就相关内容发表个人观点。3、 熟悉和掌握有关的词汇和表达方式并在实践中灵活运用。2、3、4、5、6、7、8、9、通过视听内容的呈现和日常生活情景的创设，以学生为中心、学生亲身实践为主，采用交际法、任务法、项目法、角色扮演等方法，通过教师与学生的互动来拓展学生的听说能力。主要教学手段为多媒体教学，为学生提供集声，文，图，像于一体的学习资源，使学生获取丰富的学习资料和信息量；同时辅以网上答疑及网上资料学习下载。1122专业听力教材第三、四册（1-12单元）主要内容：1、 贸易流程：建立业务关系、询盘、报盘和还盘、订货、包装与运输、保险、支付、合同。2、 商务管理：市场调研、产品开发与销售、电子商务、公共关系、广告宣传、交易会、客服、物流、企业文化等。3、 围绕单元主题的对话短片及口语练习。教学要求：熟悉贸易流程中的各个环节及商务管理知识；掌握在商务环境中常用的句型和表达用语，能在商务场合中能够顺畅地实现语言信息的沟通。964、课程实施建议4.1 实训条件本门课程安排在语音室。目前商务英语专业配备了两个语音室，能够满足商务英语专业的听力教学需求，还配备了电脑、影碟机、录音机、电台等辅助教学设备。同时商务英语教研室还配备了丰富的听力音像资料，方便学生自由下载和拷贝。此课程通过多媒体和网络采集更多商务方面的场景与信息，生动地为学生提供了商务英语运用的语境，有利于学生掌握实用商务英语并提高听说能力。4.2 师资条件(1)具备爱岗敬业、为人师表、锐意进取的职业道德。(2)具备先进的教学理念，要确立有利于学生发展的创新教育观、既要提高学生的智力品质、又要提高学生非智力品质的课程观、树立独特的、发展的、能发挥主体性的学生观;培养学生终身学习的愿望和能力的学习观;突出科学探究的教学观；注重多样化学习评价方式的评价观。(3)具备宽广厚实的普通文化知识、学科专业知识、教育教学知识以及实践知识。(4)具备健康的体质、充沛的精力和良好的人际关系,身心素质合格。4.3 教材与教学资源 4.3.1 推荐教材世纪商务英语听说教程第四版1-4册，姜荷梅主编，大连理工大学出版社 2009年4.3.2 推荐教学参考书新编商务英语听力虞苏美总主编，沈爱珍主编，高等教育出版社2005年4月日 新视野商务英语视听说，马龙海主编，外语教学与研究出版社，2006年9月 当代国际商务英语听力，周洁主编，上海交通大学出版社，2007年1月 步入商界走遍美国4.3.3 推荐教学参考网站 / 普特英语听力 / 在线英语听力室 /大耳朵英语学习网站/ VOA慢速英语网/ 全国英语演讲比赛官方网站/ 电影天堂/om_1.htm 英文歌曲网 5、课程考核5.1 合格标准1）、旷课不超过5节（总课时的10%）；2）、平时成绩不低于30分；3）、总分大于或等于60分；4）、没有不诚信行为。5.2 成绩构成：学习态度（5%）+综合素养（5%）+单元作业（50%）+期末考试（40%）四项组成。5.3 考核内容：学习态度、知识点和专业技能、综合素质表现（社会能力、方法能力、职业素养等）。5.4 考核方案：考核内容、标准与方式。5.5 及格率：80%表二 课程考核方案框架序号考核内容考核标准考核方式分值1学习态度1、迟到、早退一次扣1分；旷课一次扣2分。2、课堂与课外学习积极性由教师酌情加减分。 3、遵守课堂纪律，服从老师安排；遵守语音室相关管理规定，爱护语音室。考勤课堂记录5分2综合素养1、学习方法有效。1分2、活动讨论参与度高。1分3、与人合作交流良好。1分4、自我规划、评价与改进。1分5、具备良好的情感与正确的价值观。1分课堂记录项目记录学生互评5分3课堂、课外作业1.课堂作业：口头陈述或情景对话（每人至少5次）55分2.课外作业（每人至少5次）55分课堂、课外作业记录50分4期末考试由教研室组织教师命题，结合学生的综合情况及各单元的知识考核要求，准备两套试卷A、B卷。主要考核点：基础性听力（20-30分）综合性听力（60-70分）；难度听力（10-20分）。闭卷笔试40分表三：课程项目考核标准序号名称考核内容考核方式分值模块一基础听力（Book）Unit 1 Nice to Meet You知识考核点：1.前元音、后元音和双元音2.招呼与问候的英语表达3.自我介绍和介绍他人4.称呼能力考核点：1.辨音2.在实际情境中进行流利的英语交际素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 2 Thats My Favorite知识考核点：1.爆破音、破擦音、摩擦音2.网络流行词汇3.喜好的表达能力考核点：1.辨音2.能用英语表达自己的喜好素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2 Unit 3 Thats Awful知识考核点：1.区分辅音、熟悉辅音音丛2.同情和安慰的表达能力考核点：1.辨别辅音2.在实际情境中用英语表达同情和安慰素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 4 We dont See Eye to Eye知识考核点：1.音节划分2.连读的规律3.赞同和反对的表达能力考核点：1.能划分音节2.在实际情境中能用英语表达赞同和反对素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 5 Can I Take You out for Dinner?知识考核点：1.图表类型2.图表解读3.表达邀请能力考核点：1.能听懂图表表述并描述各种图表2.在实际情境中用英语发出邀请素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 6 Congratulations知识考核点：1.颜色和形状2.表达祝贺能力考核点：1.事物形状和颜色的描述2.在实际情境中用英语表达祝贺素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit7 What Do You Say?知识考核点：1.天气预报2.表达观点能力考核点：1.能听懂天气预报并能用英语描述天气2.能用英语表达自己或转述他人观点素质考核点：学生是否能勤于思考，敢于表达自己的观点；是否能认真听取别人的观点口头表达和听力练习2Unit8 If I Were You知识考核点：1.数字表达（价格和数量）2.表达建议能力考核点：1.能听懂价格和数量的英文表达2.能用英语表达自己或转述他人的建议素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 9 Go Three Blocks知识考核点：1.问路2.指路能力考核点：1.能描述事物形状和颜色2.能用英文准确指路素质考核点：学生是否有方位感和独立处理问题的能力口头表达和听力练习2Unit10 I Do Apologize知识考核点：1.度量衡表达2.网址、网站、邮箱的表达3.表达道歉能力考核点：1.能用英语说出自己的邮箱和熟悉的网址2.能在实际情境中用英语表达道歉素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 11 Thanks a Million知识考核点：1.分数、百分比表达2.表达感激能力考核点：1.能听懂分数和百分比2.能在实际情境中用英语表达感激素质考核点：感恩意识口头表达和听力练习2Unit 12 Could You Do Me a Favor? 知识考核点：1.时间的表达2.表达请求能力考核点：1.能听懂看懂时刻表2.能在实际情境中用英语表达请求素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 13Anything I Can Do to Help?知识考核点：1.熟悉日常生活中各种图标2.提供帮助的表达能力考核点：能在实际情境中用英语表达帮助素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 14Farewell, Buddy 知识考核点：1.一些大城市的英文名字及其昵称和名字由来2.商界中各个职务3.告别的表达和技巧能力考核点：能在实际情境中用英语表达告别素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2(Book II) Unit 1 This Position Sounds Interesting 知识考核点：1方位表达2.职业描述能力考核点：1.能准确用英语指明方向2.能描述自己的理想职业素质考核点：具有职业准备意识，做好职业生涯规划口头表达和听力练习2Unit 2 May I Speak to.?知识考核点：1.如何留言2.电话英语能力考核点：1.掌握用英语接打电话2.能做电话留言记录素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit 3 What is the Next Item on the Agenda?知识考核点：次序、流程的表达能力考核点：1.能记录所听信息2.能安排工作议程素质考核点：学生是否有时间观念；安排和处理事情的中细致与谨慎口头表达和听力练习2Unit 4 I Want to Open and Account知识考核点：银行服务能力考核点：1.根据所听上下文猜词2.能用英语到银行办理基本业务素质考核点：学生的知识面；学生对身边事物和社会的关注度口头表达和听力练习2Unit 5 Have a Good Trip知识考核点：1.机场、火车站通告 2.商务旅行能力考核点：是否能用英语流利谈论相关话题素质考核点：1.学生的知识面2.学生对身边事物和社会的关注度口头表达和听力练习2Unit 6 By Car or by Taxi?知识考核点：1否定表达 2.交通表达能力考核点：1.听懂否定表达2.在实际情境中进行流利的英语交际素质考核点：1.学生的知识面2.学生对身边事物和社会的关注度口头表达和听力练习2Unit 7 I Would Like to Book a Double Room知识考核点：酒店英语（预定、入住、结算、客服）能力考核点：1.在听的过程中找关键词2.能用英语预定酒店并询问各种服务素质考核点：服务意识，职业素质口头表达和听力练习2Unit 8 Chinese Food or Western Food?知识考核点：1.比较句型2.餐饮英语表达3.中西餐饮的差异能力考核点：能用英语订餐、点菜、投诉、结算素质考核点：服务意识，职业素质口头表达和听力练习2Unit 9 Have Fun！知识考核点：娱乐的表达能力考核点：1.在听的过程中找出主题句2.在实际情境中进行流利的英语交际素质考核点：积极的学习态度；有效的学习方法；良好的学习能力，团结互助的精神；对英语的实际应用能力。口头表达和听力练习2Unit10 How Much Does This One Cost?知识考核点：购物表达（询价、还价、结算等）能力考核点：1.能抓住所听内容主旨2.在实际购物情境中进行流利的英语交际素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 11 Making Complaints知识考核点：2.抱怨与投诉能力考核点：1. 能根据所听内容识别细节2. 能用英语表达抱怨与投诉素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 12 After-Sales Service知识考核点：售后服务能力考核点：1.能根据所听内容进行推理2.能谈论售后服务素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 13Send Me an E-mail 知识考核点：1.网络的作用2.电子邮件能力考核点：1.能用英语写一般的电子邮件2.能很好的利用网络学习英语素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 14Its a Secret!知识考核点：1.大纲和摘要2.西方文化（个人空间、称呼、商务文化、商务礼仪等）能力考核点：1.能用英语谈论和对比一些中西方文化的差异2.能口头总结所听材料的摘要素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2模块二专业听力(Book III)Unit1 Establishment of Business Relations知识考核点：贸易关系建立的要点能力考核点：如何与潜在客户建立业务往来能对公司进行介绍素质考核点：初次会见的礼仪口头表达和听力练习2Unit2 Inquiry 知识考核点：询盘的要点询盘的表达能力考核点：能掌握所听材料的主旨并能锁定特定信息能用英语进行询价、询问产品及具体询盘素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit3 Offer & Counter-offer知识考核点：发盘与还盘的要点议价还盘信能力考核点：能掌握所听材料的主旨并能锁定特定信息能用英语进行发盘和还盘素质考核点：商务礼仪口头表达和听力练习2Unit4 Acceptance and Order 知识考核点：下定单的要点接受订单和下单的步骤能力考核点：能看懂听懂订单并能填写订单素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit5 Packing and Shipment 知识考核点：包装和运输的要点能力考核点：能谈论和描述包装和运输的要求素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit6 Insurance 知识考核点：保险的要点保险险种能力考核点：熟悉保险险种素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit7 Payment 知识考核点：支付条件支付方式能力考核点：能用英语谈论支付条件和方式能掌握所听材料的主旨并能锁定特定信息素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit8 Contracts 知识考核点：合同的要点合同的签订能力考核点：能掌握所听材料的主旨并能锁定特定信息能谈论业务的成交素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit9 Companies 知识考核点：公司结构能力考核点：就所听内容做笔记能谈论自己的生意素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit10 Work Routines 知识考核点：日常工作程序的表达能力考核点：能掌握所听材料的主旨并能锁定特定信息能描述例程活动素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit11 Meetings 知识考核点：商务会议的要点能力考核点：能掌握所听材料的主旨并能锁定特定信息能组织和举办会议素质考核点：组织协调口头表达和听力练习2Unit12 Presentations 知识考核点：陈述的要点能力考核点：能掌握所听材料的主旨并能锁定特定信息能对公司产品、生产、业绩等情况进行陈述素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2(Book IV) 考核内容考核方式分值Unit 1Market Research知识考核点：市场调查建立业务关系的要点能力考核点：能就某一主题做初步市场调查能与潜在客户建立业务关系素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 2Products知识考核点：了解有关产品的知识能力考核点：能听懂所听材料的主旨，能找出细节信息能介绍和描述产品素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 3RetailingUnit4 Franchising 知识考核点：特许经营（形式、程序）能力考核点：能用英语谈论特许经营的方式和运作素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit5 E-Commerce知识考核点：电子商务网上购物（流程、注意事项）能力考核点：学会网上购物能用英语谈论网上购物素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 6Public Relations知识考核点：建立公共关系的目的、职责、范围公司赢得良好声誉的策略能力考核点：英语在公共关系建立与维护中的运用素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 7Advertising知识考核点：广告的形式、作用能力考核点：能与广告设计者进行沟通素质考核点：信息收集、分析及逻辑思维能力口头表达和听力练习2Unit 8Trade Fairs知识考核点：国内外主要的贸易展览会会展安排参加会展的基本礼节能力考核点：能安排会展素质考核点：信息