f空气质量报告

化学与生活,学习目标：1、用化学的眼光解读生活2、顺利通过学业水平测试,会考范围：化学1化学2化学与生活,会考题型：,选择题（单选/多项）,必做题和选做题,1.采用闭卷笔答形式：考试时间90分钟；试卷满分100分,一、高中化学学业水平测试,2.考试内容,根据课程标准的要求，高中化学会考将学生的学业成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等第，依次用A、B、C、D表示。A85-100B70-84C50-69D25-49,二、高中化学水平测试等级标准,我们的目标是：,C,化学在哪儿？,1、鸡蛋加热后变性,2、煮菜时加料酒和醋味道更香醇,3、用火柴点燃花露水,我们只有一个地球,地球是我家，保护靠大家,我们的生活在这样的变化,同时，也给我们的生活带来了这样的变化,空气质量的改善,【交流与讨论】1、我们用什么来衡量空气质量的好坏？2、具体包含哪些污染物？,空气污染指数API(表示空气质量),指数越小，质量越好！,3、首要污染物如何确定？,空气污染指数,空气中污染物对空气质量的影响,形成酸雨,形成酸雨；引起光化学烟雾；破坏臭氧层。,含有的重金属离子使人中毒,二、温室效应,.温室气体：.来源：.造成后果：,CO2,化石燃料的燃烧等,开发新能源,植树造林，增加城市绿地面积,治理大气污染,治理大气污染,【阅读与思考】,1、酸雨有哪些类型？,2、酸雨是如何形成的？,3、如何防止酸雨形成？,4、石灰石脱硫的原理？,5、汽车尾气的净化方法？,酸雨的形成过程,笼罩曼哈顿的光化学烟雾,1.用新型的能源（氢能、太阳能、核能）2.对含硫燃料进行脱硫处理3.对释放出SO2废气进行处理回收利用4.提高全民的环境保护意识，加强国际间合作,防治酸雨的措施,乙醇汽车,氢动汽车,悬浮颗粒物的污染与防治,让居室空气更清新,【阅读与思考】1、居室空气污染物的主要来源？2、如何改善居室环境？,四、让室内空气更清新,1.室内污染物的主要来源：,(1)来自家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2和尼古丁；(2)建筑材料和装饰材料带来的危险：它们有的含有挥发性有机物，如甲苯、苯、二甲苯、甲醛等；还有放射性元素，如氡。,主要来源:装饰用的油漆、涂料、粘合剂、装饰板材等。,三苯:苯、甲苯、二甲苯,危害：由于三苯属芳香烃类，使人一时不易警觉其毒性，如果在三苯浓度很高的密封房间里，人可在短时间内出现头晕、胸闷、恶心、呕吐等症状，若不及时脱离现场，严重的会导致死亡。,室内空气中的甲醛是从哪里来的？,.胶合板、细木工板、中密度纤维板和刨花板等人造板材，,2.家具：一些厂家为了追求高额利润，使用不合适的板材，在粘接贴面材料时再使用劣质胶水,3.贴墙布、贴墙纸、化纤地毯、泡沫塑料、油漆和涂料等。,4.燃烧后会散发甲醛的某些材料，比如香烟及一些有机材料,芦荟能吸收1立方米空气中所含的90的甲醛。,常春藤能吸收1立方米空气中所含90的苯。,吊兰是净化空气的能手，一盆吊兰在24小时之内，可将二氧化碳、二氧化硫气体吸净。同时，还能吸收96的一氧化碳和86的甲醛。,龙舌兰能吸收50的甲醛和24的三氯乙烯。,仙人掌、仙人球能吸收空气中的二氧化碳和有害气体，释放出氧气及负氧离子,1、尽量乘坐公交车辆2、请用布袋购物3、拒绝一次性用品4、简单装修房屋5