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文档简介
訊息處理理論,訊息處理學習論,解釋人類在環境中，如何經由感官覺察、注意、辨識、轉換、記憶等內在心理活動，吸收並運用知識的歷程訊息處理心理圖,感官收錄(SR,sensoryregister)指個體憑視、聽、嗅、味等感覺器官感應到外界刺激時所引起的短暫記憶(三秒鐘以下)在記憶中保持刺激原來的形式(如照像或錄音);例:車行經某街道留下的印像;煙火在空中寫下的影像個體注意後，加以編碼，轉換成另一形式個體若未注意，則遺忘，未收錄,Q:個體感官收錄的選擇標準為何我們會注意那些訊息?,短期記憶(Short-termmemory,STM)感官收錄後再經注意而在時間上延續20秒以內的記憶例:一組電話號碼;Q:如何將短期記憶,輸入為長期記憶?,長期記憶(long-termmemory,LTM)指保持訊息長期不忘的永久記憶訊息為已經學習或編碼的記憶貯存訊息形式情節記憶(episodicmemory)有關生活情節的實況記憶語意記憶(semanticmemory)有關語文所表達之意義的記錄(語文所表達的概念、原則與技能；亦即個人學得的知識),短期記憶與長期記憶的差別,很小(7+2),沒有限制,2
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